Учебная мотивация студента

Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...

Экологическая культура

Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...

Мониторинг ВУЗов

Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...

Влияние оценочной деятельности на формирование учебно-познавательной мотивации

Педагогика и воспитание » Оценочная деятельность учителя как средство формирования учебно-познавательной мотивации младших школьников » Влияние оценочной деятельности на формирование учебно-познавательной мотивации

Страница 20

Таблица 6

Исходный уровень учебно-познавательной мотивации контрольной группы

№ п/п учащихся

№ высказываний

Итого баллов у каждого учащегося

Уровень мотива-ции

 

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

 
 

1.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

 

2.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

 

3.

1

1

0

1

1

0

1

1

0

6

II

 

4.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

 

5.

1

1

1

0

1

1

1

1

1

8

I

 

6.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

 

7.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

 

8.

1

1

1

1

1

0

1

1

1

8

I

 

9.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

 

10.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

9

I

 

11.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

9

I

 

12.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

 

13.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

 

14.

1

1

1

1

1

1

1

0

0

7

II

 

15.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

 

Итого баллов по каждому выска-зыванию

15

15

14

14

15

13

15

14

4

Страницы: 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Это интересно:

Организация логопедической работы по устранению аграмматической дисграфии
Аграмматические дисграфии связаны с недоразвитием грамматического строя речи, морфологических и синтаксических обобщений, и проявляются в аграмматизмах в процессе письма. Аграмматизмы проявляются в искажении морфологической структуры слова, замене префиксов, суффиксов, в изменении падежных окончани ...

Дидактические принципы в обучении
Одна из важных и постоянных задач педагогики — это при­ведение содержания и методов обучения в соответствие с тенден­циями развития науки, техники, производства и последними до­стижениями в работе новаторов производства. В связи с этим обновляются учебные программы, из них исключается устарев­ший м ...

Основные принципы деятельности методической работы
Систематизирующим фактором развития методической службы являются принципы ее деятельности, а именно: 1. Принцип сравнительного педагогического анализа. Позволяющей определить место авторской педагогической идеи в общем педагогическом процессе, увидеть свое продвижение, выверить свою позицию в сравн ...

КАТЕГОРИИ

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.dealeducation.ru