Учебная мотивация студента

Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...

Экологическая культура

Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...

Мониторинг ВУЗов

Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...

Влияние оценочной деятельности на формирование учебно-познавательной мотивации

Педагогика и воспитание » Оценочная деятельность учителя как средство формирования учебно-познавательной мотивации младших школьников » Влияние оценочной деятельности на формирование учебно-познавательной мотивации

Страница 19

Учащиеся являются активными участниками процесса оценивания; психологически подготовлены к появлению отметок во втором классе.

3. Под руководством учителя учащиеся могут и будут учиться без отметок.

Протоколы интервьюирования (Таблицы 5,6).

Таблица 5

Исходный уровень учебно-познавательной мотивации экспериментальной группы

№ учащихся

№ высказываний

Итого баллов у каждого учащегося

Уровни мотива-ции

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

1.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

2.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

3.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

4.

1

1

1

0

1

1

1

1

1

8

I

5.

1

1

0

0

1

1

1

1

0

7

II

6.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

7.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

8.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

9.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

9

I

10.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

11.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

9

I

12.

0

1

0

1

1

0

1

1

1

6

II

13.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

14.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

15.

1

1

1

1

1

1

1

1

0

8

I

Итого баллов по каждому высказы-

ванию

14

15

13

13

15

14

15

15

4

Страницы: 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Это интересно:

Разработка урока английского языка с применением информационно-коммуникационных технологий во 2-ом классе
Тема: Давайте познакомимся! Цели урока: 1.Познакомить детей с новым учебным предметом "Английский язык". 2.Познакомить со странами изучаемого языка. 3.Воспитывать уважение к языку, культуре, традициям, обычаям стран изучаемого языка. 4.Научить приветствовать друг друга и прощаться. 5.Науч ...

Терминологический аппарат исследования
Контроль знаний и умений учащихся является важным звеном учебного процесса, от правильной постановки которого во многом зависит успех обучения. В методической литературе принято считать, что контроль является так называемой “обратной связью” между учителем и учеником, тем этапом учебного процесса, ...

Требования к созданию предметно-развивающей среды в разновозрастных группах
Согласно «Базового компонента» правильная организация жизни и разнообразной деятельности детей в ДУУ, создание благоприятных условий способствует разностороннему развитию детей разного возраста. В вязи с этим в «Базовом компоненте» обращается особое внимание на создание развивающей среды в ДУУ и в ...

КАТЕГОРИИ

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.dealeducation.ru