Педагогика и воспитание

• Стили семейного воспитания детей
• Формирование профессиональной компетентности будущего учителя в области рациональной организации учебной деятельности
• Формирование количественных представлений у детей средней группы средствами сюжетно-дидактической игры
• Использование занимательных задач на уроках информатики
• Методы устного изложения, как средство изучения географии
• Профессиональная ориентация старшеклассников
• Тест Климова и его применение по определению профессионально-педагогических склонностей для специалистов спортивно-педагогического профиля
• Разработка методики обучения интегрального исчисления функции двух переменных
• Нравственное воспитание детей через ролевую игру
• Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе
• Особенности логопедической работы по преодолению аграмматической дисграфии у учащихся общеобразовательной школы
• Методика преподавания наречий и слов категорий состояния в школе
• Советская школа и педагогика в 1946–1985 гг
• Формирование мотивации и познавательной деятельности у старших дошкольников
• Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии посредством устного народного творчества и поэзии
• Индивидуальная практика с ребенком
• Развитие монологической речи у детей
• Коррекционно-развивающая программа для детей с псевдобульбарной дизартрией
• Принципы, методы, формы и средства воспитания учащихся в сфере физической культуры
• Нравственное воспитание дошкольников средствами художественной литературы
• Содержание эстетического воспитания
• Тоталитарные секты
• Организация занятий по психологии для студентов
• Нравственные и ценностные компоненты развития личности ребенка
• Влияние стилей семейного воспитания на процесс формирования базовых качеств личности ребенка с нарушением слуха, в сравнительном аспекте с нормально слышащими детьми
• Сущность, методы и этапы самовоспитания
• Гигиена и оформление жилища
• Проектирование познавательной среды для выпускников общеобразовательной школы в системе дополнительного образования
• Педагогическая поддержка адаптации детей 3-4 лет в дошкольном образовательном учреждении
• Экологическое воспитание детей дошкольного возраста средствами поэзии Граубина
• Организация обобщающего повторения на уроках геометрии в 7 классе
• Педагогические особенности развития театрально-игровых умений в ДОУ
• Проблемы развития грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР
• Развитие логического мышления школьников на уроках математики
• Физическое воспитание младших школьников с учётом уровня их физического состояния
• Проблема социализации детей дошкольного возраста
• Аттестация педагогов дошкольного учреждения
• Развитие музыкальных способностей у ребенка
• Формирование ценностных ориентаций у подростков в системе деятельности классного руководителя
• Особенности работы с аутентичным видеоматериалом для развития лексических умений аудирования
• Современные особенности управления системой образования на примере Челябинской области
• Русские народные сказки
• Функциональная пропедевтика на уроках математики в пятых-шестых классах
• Механизм влияния закономерностей обучения на формирование сущности, содержания и требований к учебному процессу
• Особенности слухоартикуляционного анализа и методы коррекции моторики речи у детей с нарушениями интеллекта
• Индивидуальное задание на уроках "Окружающий мир" как средство повышения качества знаний у младших школьников
• Функциональная направленность контроля учебного процесса
• Конспект-урок по теме "Блины, оладьи, блинчики"
• Физическое воспитание дошкольников в режиме здорового образа жизни
• Идеи свободного воспитания К.Н. Вентцеля в современной педагогике
• Роль театрализованных игр в развитии творческих способностей ребенка
• Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения географии
• Вопросы культуры в школьных курсах истории: "Польская звезда русского балета Матильда Феликсовна Кшесинская"
• Использование педагогических методов в процессе музыкального воспитания школьника
• Эстетическое воспитание дошкольника в условиях детского сада
• Развитие творческих способностей младших школьников посредством цветоведения
• Урок в системе личностно ориентированного образования
• Деятельность социального педагога по оказанию эффективной помощи многодетным семьям
• Применение экскурсий в преподавании ботаники в средней общеобразовательной школе
• Применение технологии знаково-контекстного обучения во время изложения дифференциальных уравнений
• Воспитание, его методы и задачи
• Методическая деятельность
• Воспитание школьников средствами классического джаза
• Первые дни ребенка в школе
• Компьютер как средство предматематической подготовки дошкольников
• Разработка комплекса упражнений с многозначными словами
• Формирование элементов описательной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
• Взаимодействие светского и религиозного образования
• Урок музыки как средство пробуждения души
• Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики при изучении конкретного смысла действий сложения и вычитания
• Эффективность использования интерактивных методов обучения на уроках русского языка в начальной школе
• Специфика семейного воспитания в семьях с различным достатком
• Формирование мотивации учащихся на уроках технологии с использованием дидактических игр
• Роль курса ОБЖ в подготовке школьников к современным условиям жизнедеятельности
• Организация и проведение экзаменов по физической культуре в школе
• Особенности системы образования в России
• Методическая работа в области развития речи в дошкольных учреждениях
• Ролевые, деловые игры. Методы их проведения
• Развитие образной речи старших дошкольников с помощью произведений и фольклорного жанра
• Электронное тестирование как форма контроля иноязычного грамматического навыка в системе среднего профессионального образования
• Формирование орфографической зоркости как условие формирования орфографического навыка
• Сущность и структура сознательной дисциплины студентов колледжа
• Изучение социально-педагогических технологий диагностики и коррекции осложненного поведения подростков
• Вопросы воспитания в системе образования в творчестве Низами Гянджеви
• Педагогические условия и особенности театрализованных игр
• Монтессори – педагогика свободы
• Организация работы учебной мастерской в школе
• Театральная деятельность как средство профилактики и коррекции агрессии в поведении детей школьного возраста
• Методика развития речи у детей
• Дисграфия у учащихся младших классов речевой школы
• Роль уроков информатики в развитии познавательной активности младших школьников
• Интегрированное изучение химии
• Организация культурно-досуговой деятельности детей в Ясногорском сельском Доме культуры
• Психолого-педагогическое обоснование внеклассной работы по математике
• Формирование понятий информатики при обучении аппаратному обеспечению компьютера учащихся основной школы
• Профессиональное самосознание педагога
• Организация музыкального молодежного центра
• Исследование особенностей внимания у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста
• Общие представления о педагогическом эксперименте
• Конфликт как педагогическая проблема
• Освоение ребенком звукового строя языка
• Организация музыкального воспитания умственно отсталых детей-сирот и детей, лишенных попечения родителей, в системе комплексной педагогической работы
• Педагогические условия формирования учебной самостоятельности будущих экономистов в процессе обучения иностранному языку
• Профессионально-трудовая подготовка девушек средством кружка вязания
• Особенности гражданского, патриотического воспитания молодежи в условиях развития демократии и совершенствования гражданского общества
• Проблемы обучения детей на занятиях в условиях разновозрастной группы
• Клинико-педагогическая классификация нарушения речи
• Развитие творческих способностей учащихся на занятиях по батику в 5-6 классах
• Мониторинг ВУЗов
• Анализ современной дидактической концепции Занкова
• Выявление несовершенства звукопроизношения у дошкольников с фонетико-фонематическим нарушением речи
• Эстетика в деятельности учителя
• Специфика внедрения информационных технологий в начальных классах
• "Синдром высшего образования" в России
• Рациональная организация работы над диссертацией
• Зрительная работоспособность дошкольников и первоклассников с нормальным и нарушенным бинокулярным зрением
• Физиологическая основа коррекционной направленности физического воспитания
• Содержание и структура современного школьного учебника
• Организация педагогических советов и совещаний в процессе руководства ДОУ
• Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности
• Занятия по ознакомлению с художественной литературой в детском саду
• Влияние СМИ на социальное развитие младшего школьника
• Формирование полоролевого поведения у дошкольников
• Методика изучения темы "Арифметические и логические основы ЭВМ"
• Формирование детского коллектива
• Музыка как средство активизации учебной деятельности детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры
• Университеты Европы и США
• Внеклассная работа в школе
• Нравственно-этическое воспитание младших школьников с нарушением интеллекта
• Экологическая культура
• Антропологический подход к воспитанию личности ребенка
• Эффективность деятельности методиста в профессиональном училище
• Роль игры в развитии познавательной деятельности младших школьников
• Методика обучения письму глухих детей
• Воспитательная работа в инновационных школах
• Моделирование учебного процесса
• Пилотное исследование системы воспитательной работы в школах Красноярска
• Метод проектов на уроках информатики
• Социально-психологическая поддержка учащихся в образовательном пространстве
• Глобальные перспективы в инклюзивном образовании
• Применение метода моделирования проблемных ситуаций в процессе социальной адаптации на примере формирования культуры поведения детей с умственной отсталостью на уроках СБО
• Особенности восприятия художественного текста младшими школьниками
• Род несклоняемых существительных и методика их изучения
• Использование карт на уроках истории
• Роль социального педагога в организации сотрудничества семьи и начального звена школы
• Использование компьютера на уроках русского языка и во внеклассной работе
• Личностно-ориентированное обучение
• Мультимедийное сопровождение процесса обучения иностранному языку
• Роль мультимедийной презентации в повышении познавательной активности учащихся на уроках английского языка
• Особенности работы воспитателя в детском саду
• Беседы о вреде курения
• Разработка учебного модуля по курсу "социология" для студентов очной формы обучения технических специальностей
• Индивидуальный способ к младшим школьникам при обучении решению простых задач
• Диалектика воспитательного процесса
• Использование опорного и игрового контроля знаний в обучении младших школьников
• Разработка сценария воспитательного мероприятия по праву
• Развитие речи младших школьников на основе пословиц и поговорок
• Особенности обучения письму и письменной речи на занятиях по иностранному языку на старшем этапе обучения
• Особенности фонематического восприятия у дошкольников со стёртой дизартрией
• Общая характеристика средств обучения истории, их классификация
• Теоретические и методологические основы проблемы взаимодействия учителя и учащихся
• Детский сад, как институт социализации
• Формирование навыков общения у дошкольников с задержкой психологического развития
• Работа психолога с одарёнными детьми
• Использование моделей при обучении первоклассников чтению и письму
• Познание мира через языки
• Разработка урока по теории вероятности
• Сущность и содержание интегрированного подхода к обучению учащихся начальных классов
• Применение методик лабораторно–практических занятий
• Программа оздоровления школьников
• Проблемно-развивающий эксперимент при изучении свойств гидросульфита натрия на уроках химии
• Организация досуговой деятельности как фактор профилактики агрессивности у старших дошкольников
• Формирование творческой активности у детей среднего школьного возраста в процессе пропедевтики понятия "Фрактал"
• Современные компьютерные технологии на уроках информатики
• Формирование связной монологической речи у детей седьмого года жизни
• Методика проведения занятий по гимнастике у детей дошкольного возраста
• Педагогические идеи Я.А. Коменского
• Современное состояние проблемы изучения эгоцентризма в психологической науке
• Методика использования дидактических игр на уроках математики в начальной школе
• Врожденные пороки и аномалии развития глотки и гортани. Причины, профилактика и пути логопедической коррекции
• Оценка физического развития детей 7-15 лет, не занимающихся спортом
• Применение схем-опор при формировании грамматических навыков у младших школьников на начальном этапе обучения английскому языку
• Порядок работы с научной литературой и поиск источников информации
• Изучение поэмы А.А. Блока "Двенадцать" в одиннадцатых классах украинских школ с русским языком обучения
• Методика проведения утренней гимнастики в дошкольных учреждениях
• Реализация проблемного обучения на кружковых занятиях учащихся 5-го класса
• Логические задачи и упражнения как средства развития мыслительных операций у старших дошкольников
• Обучение учащихся приемам выполнения работ
• Педагогика сотрудничества
• Эстетическое образование Вальдорфской школы
• Лекционно-семинарская система обучения
• Общее положение учебной программы. Структура учебной программы 1-4 классов
• Направления развития междисциплинарной интеграции в образовательном процессе ВУЗа
• Организация досуговой деятельности
• Развитие физических качеств учеников с помощью подвижных игр
• Методы и модели интеллектуального автоматизированного контроля знаний
• Содержание и методические условия использования компьютерных технологий в обучении русскому языку
• Специальная подготовка старших дошкольников к школе
• Влияние формы организации уроков истории на качество знаний учащихся
• Личностный фактор в системе теоретической педагогики
• Использование средств массовой информации в процессе воспитания школьников
• Педагогические условия нравственно-экономического воспитания детей 6-7 лет в игровой деятельности
• Место интеллектуальных знаний в инновационной подготовке специалистов экономического профиля
• Применение электронно-вычислительной техники в научно-педагогических исследованиях
• Саморазвитие личности на уроках физической культуры
• Эволюция традиционного воспитания в Древнем Дагестане
• Семейное воспитание
• Динамика развития мотивов учебной деятельности у школьников
• Роль физического воспитания в подготовке дошкольника к школе
• Комплекс упражнений, направленных на формирование представлений о функциональной зависимости у младших школьников
• Формирование социально-бытовых навыков у детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада
• Игровая технология на уроках изобразительного искусства как средство развития творческих способностей у первоклассников
• Современное состояние математических представлений у дошкольников
• Взаимозависимое развитие физических и интеллектуальных способностей дошкольников старшей группы
• Формирование пространственного мышления у детей младшего школьного возраста на уроках математики
• Анализ психофизиологических факторов речевого развития ребенка в норме и в недоразвитии
• Автор и повествователь в поэме Н.В. Гоголя "Мертвые души"
• Методические особенности изучения темы "Атомы. Молекулы" в школьном курсе химии
• Проведение занятий по психологии с детьми младшего школьного возраста
• Послушные шарики, или еще раз о развитии логического мышления
• Организация работы по подготовке школьного актива органами ВЛКСМ в 60-80-хх годах ХХ века
• Воспитатель дошкольного учреждения – специалист по дошкольному воспитанию
• Совершенствование структуры и содержания домашнего задания как формы организации самостоятельной работы учащихся
• Формирование экологических представлений о многообразии растительного мира на основе проектной деятельности
• Роль дидактических средств в математическом развитии детей
• История западноевропейского образования
• Оценочная деятельность учителя как средство формирования учебно-познавательной мотивации младших школьников
• Активизация мыслительной деятельности на учебных занятиях
• Занимательный материал на уроках русского языка как средство развития познавательного интереса у младшего школьника
• Особенности игровой деятельности у дошкольников с нарушениями зрения
• Этнопедагогическая афористика в формировании культуры межнационального общения младших школьников
• Моделирование текста задачи как средство развития математического мышления младших школьников
• Обучение коммуникативному чтению на уроках английского языка
• Коррекционная работа при дислексии
• Особенности работы педагога с детьми, имеющими задержку психического развития
• Использование активных методов обучения на уроках математики как средства стимулирования познавательной активности младших школьников с трудностями в обучении
• Процесс преподавания технологии в средней школе по теме "Обработка древесин"
• Воспитательный потенциал игры как педагогического средства
• Организация праздничных форм досуговой деятельности детей
• Формирование гуманистических отношений в коллективе у младших школьников
• Дидактическая игра как средство умственной активности
• Методы обучения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
• Организация проблемного обучения в школе
• Формирование ценностно-ориентированной компетенции учащихся с целью воспитания поликультурной личности
• Законы и закономерности целостного педагогического процесса
• Перспективы развития экологического сознания школьников при изучении темы "Полимеры" в курсе химии
• Современный урок и его особенности
• Логопедическая работа с больными, перенесшими инсульт
• Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о здоровом образе жизни
• К вопросу о необходимости компетентного обучения иностранному языку в подготовке туристских кадров в ВУЗах
• Гражданское воспитание молодежи в современных условиях
• Программа работы социального педагога с детьми младшего школьного возраста из неполных семей в условиях общеобразовательной школы
• Системный анализ особенностей фонематического восприятия у старших дошкольников с задержкой психического развития
• Основные компоненты педагогической характеристики социализации школьника
• Особенности становления специальной педагогики в России
• Влияние сказки на формирование математических представлений старших дошкольников
• Формирование игровой деятельности дошкольника как психолого-педагогическая проблема
• Роль Пауля Наторпа в становлении социальной педагогики как науки
• Воспитание культуры поведения
• Сущность трудового воспитания и профессиональной ориентации в УПК
• Способность к рефлексии как результат реализации программ развивающего обучения
• Духовное воспитание подростков в процессе воспитания школьников
• Развитие познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе изучения иностранному языку
• Военно-патриотическое воспитание
• Управление качеством образования
• Эффективные приемы обучения грамматической стороне высказывания на среднем этапе в школе
• Уроки-экскурсии по математике как средство формирования познавательного интереса младших школьников
• Программа воспитательной деятельности "Человек человеку лекарство"
• Методика общеразвивающих упражнений в детском саду
• Формирование информационной компетенции учащихся при изучении раздела "Биология. Введение в общую биологию и экологию"
• Гражданско-патриотическое воспитание учащихся в работе детских организаций и объединений
• Творчество и структура дидактического процесса
• Опыт антинаркотического воспитания в Мурманской области
• Формирование механизмов социальной ответственности университета перед обществом
• Структура повышения качества обучению иностранного языка в школе
• Разработка методики обучения теме экстремумов
• Информационные технологии на уроках ОБЖ
• Место и роль моделей психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения детей старшего школьного возраста
• Формирование навыков чтения у младших школьников с нарушением интеллекта на уроках чтения с использованием игровых приемов
• Система образования в Швеции
• Влияние физических упражнений, игр, развлечений на физическое развитие детей
• Проблема обучения в трудах В.А. Сухомлинского
• Человек выбирает профессию
• Методика обучения учащихся использованию технологических и естественнонаучных умений и навыков в процессе моделирования одежды
• Театрализовано-игровая деятельность как фактор развития речи детей раннего возраста
• Организации методической работы в школе
• Занятие по развитию речи в подготовительной группе по теме "Перелетные птицы"
• Роль семьи в воспитании школьников младших классов
• Процесс воспитания и обучения детей с нарушением зрения в семье
• Возможности и особенности применения концепции "Экология и диалектика" в младших классах средней школы
• Работа с природным материалом глиной
• Теория лидерских качеств педагогов дополнительного образования
• Развитие двигательной моторики детей 6-7 лет средствами танца
• Особенности представлений об окружающем мире умственно-отсталых детей
• Разработка диагностики "Оперирование образами" детей 10-13 лет на математическом материале
• Аквариум и его обитатели
• Развитие памяти детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
• Формирование творческих способностей учащихся
• Наличие креативности у детей старшего дошкольного возраста с СДВГ
• Компетентностная педагогика
• Логопедическая коррекция нарушения звукопроизносительной стороны речи у детей со стертой формой дизартрии
• Пути и условия развития познавательной сферы обучающихся
• Учебная мотивация студента
• Проблемы исправления и исправимости в теории и практике пенитенциарных учреждений
• Характеристика инновационных технологий в образовательных учреждениях Казахстана
• Преодоление нарушений свистящих звуков у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием с учетом этапа коррекционной работы

Это интересно:

Развитие творческих способностей на уроках информатики
Современная педагогика уже не сомневается в том, что учить творчеству возможно. Вопрос, по словам И.Я. Лернера, заключается лишь в том, чтобы найти оптимальные условия для такого обучения. Под творческими (креативными) способностями учащихся понимают " .комплексные возможности ученика в соверш ...

Орфографическая зоркость как орфографическое умение, ее сущность
Орфографическая зоркость - это способность обнаруживать орфограммы, то есть умение ставить орфографические задачи. По мнению Львова М.Р., способность обнаруживать орфограммы является важнейшим орфографическим умением. Лингвисты, психологи, методисты подчеркивают зависимость результатов обучения орф ...

Активизация уставших учащихся
По нормативным положениям теории и методики физического воспитания в первой половине основной части урока физкультуры обычно решаются наиболее сложные педагогические задачи. Они связаны с ознакомлением, детализированным анализом и разучиванием нового программного материала, обилием устной теоретиче ...