Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...
Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...
Мама купает Вову.
Папа играет с сыном.
Дядя идет домой.
Во дворе стоит баба из снега.
Няня гуляет с детьми.
А затем предлагает ребенку ответить на вопросы:
|
Воспитатель: |
Ребенок: |
|
Кто купает Вову? |
Мама. |
|
Кто играет с сыном? |
Папа. |
|
Кто стоит во дворе? |
Баба. |
|
Кто гуляет с детьми? |
Няня. |
|
Кто идет домой? |
Дядя. |
Упражнение "Конец слова за тобой" Цель:
1. Учить произносить слова слоговой структуры 1-го типа.
2. Упражнять в простейшем слоговом синтезе.
3. Активизировать и расширять словарный запас.
Оборудование: мяч. Ход игрового упражнения.
Воспитатель, бросая мяч ребенку, произносит первый слог. Ребенок, возвращая мяч, говорит второй слог, затем называет слово полностью.
|
Воспитатель: |
Ребенок: |
Воспитатель: |
Ребенок: |
|
Но |
нота |
ба |
баня |
|
Ва |
вата |
ня |
няня |
|
Да |
дата |
ды |
дыня |
|
Ха ТА |
хата |
То НЯ |
Тоня |
|
Мя |
мята |
А |
Аня |
|
Би |
бита |
Ва |
Ваня |
|
Фа |
фата |
Та |
Таня |
|
Ка |
Катя |
и |
иди |
|
Пе ТЯ |
Петя |
бу ДИ |
буди |
|
Ви |
Витя |
ве |
веди |
|
Ми |
Митя |
хо |
ходи |
Это интересно:
Развитие внимания в детском возрасте
Развитие внимания в старшем дошкольном возрасте связано с появлением новых интересов, расширением кругозора, овладением новыми видами деятельности. Старший дошкольник все больше обращает внимание на те стороны действительности, которые раньше оставались вне его внимания. Развитие внимания в онтоген ...
Использование интернета при подготовке к урокам ОБЖ
Информационное общество предъявляет новые требования к системе образования. Теперь одной из её целей является формирование высокого уровня информационной культуры. Особая роль при этом отводится использованию ресурсов и возможностей Интернета в педагогической практике учителя. Сегодня уже не вызыва ...
Рекомендации родителям и учителям по осуществлению
контроля и регуляции влияния СМИ на социальное развитие ребенка
СМИ способны не только управлять вкусами младших школьников, но и навязывать им свои "идеалы". Ребёнок, ещё не ориентирующийся в современной эстраде, как правило. Выбирает "модных" на сегодняшний день поп-звёзд, которые не редко становятся его жизненным идеалом, определяют музык ...