Учебная мотивация студента
Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...
Экологическая культура
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...
Мониторинг ВУЗов
Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...
Эмпирическое исследование психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников
Таблица 9 Сравнительные данные по методикам Д. Голланда и ДДО Е.А. Климова по определению типов личности и склонностей к определенному типу профессии у учащихся девятых классов
|
№ п/п |
Методика Д. Голланда (тип личности) |
ДДО Е.А. Климова (тип профессии) |
|
1 |
Предприимчивый |
Человек – Человек |
|
2 |
Интеллектуальный |
Человек – Знаковая система |
|
3 |
Социальный |
Человек – Человек |
|
4 |
Конвенциональный |
Человек – Знаковая система |
|
5 |
Артистический |
Человек – Художественный образ |
|
6 |
Социальный |
Человек – Техника |
|
7 |
Интеллектуальный |
Человек – Знаковая система |
|
8 |
Предприимчивый |
Человек – Человек |
|
9 |
Реалистический |
Человек – Природа |
|
10 |
Социальный |
Человек – Человек |
|
11 |
Конвенциональный |
Человек – Знаковая система |
|
12 |
Предприимчивый |
Человек – Техника |
|
13 |
Артистический |
Человек – Художественный образ |
|
14 |
Предприимчивый |
Человек – Человек |
|
15 |
Интеллектуальный |
Человек – Техника |
|
16 |
Социальный |
Человек – Знаковая система |
|
17 |
Конвенциональный |
Человек – Человек |
|
18 |
Предприимчивый |
Человек – Человек |
|
19 |
Социальный |
Человек – Человек |
|
20 |
Предприимчивый |
Человек – Техника |
|
21 |
Конвенциональный |
Человек – Техника |
|
22 |
Социальный |
Человек – Человек |
|
23 |
Артистический |
Человек – Художественный образ |
|
24 |
Социальный |
Человек – Человек |
|
25 |
Конвенциональный |
Человек – Знаковая система |
|
26 |
Социальный |
Человек – Техника |
|
27 |
Интеллектуальный |
Человек – Техника |
|
28 |
Социальный |
Человек – Знаковая система |
|
29 |
Конвенциональный |
Человек – Человек |
|
30 |
Предприимчивый |
Человек – Техника |
|
31 |
Артистический |
Человек – Художественный образ |
|
32 |
Социальный |
Человек – Человек |
|
33 |
Социальный |
Человек – Человек |
|
34 |
Артистический |
Человек – Художественный образ |
|
35 |
Социальный |
Человек – Техника |
Это интересно:
Методика формирования понятийного аппарата при обучении школьников
В переходе к новой структуре непрерывного обучения информатике, который был заложен решением коллегии Министерства образования России в 1995 году, в настоящее время в соответствии с государственным стандартом 2004 года, возможно изучение основ информатики в три этапа: Первый этап (1 - 4 классы) нач ...
Моделирования проблемных ситуаций с целью формирования
навыков культурного поведения
Одним из наиболее действенных методов обучения умственно отсталых школьников считают моделирование проблемных ситуаций, которые оказывают комплексное воздействие на познавательную, эмоционально-волевую сферу учащихся, а также на развитие мышления, оценивая ситуацию с разных точек зрения и нахождени ...
Методика проведения практического занятия по теме: “ Издержки производства
и себестоимости продукции сельскохозяйственого предприятия “
Практическое занятие по определению себестоимости продукции растениеводства и животноводства позволяет будущим специалистам овладеть методикой расчета себестоимости продукции сельского хозяйства , что будет являться основой при изучении предметов “ Анализ хозяйственной деятельности “ ; “ Бухгалтерс ...
КАТЕГОРИИ
- Главная
- Сущность, методы и этапы самовоспитания
- Методическая деятельность
- Ролевые, деловые игры
- Методика развития речи у детей
- Интегрированное изучение химии
- Диалектика воспитательного процесса
- Педагогика и воспитание
- Карта сайта