Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...
Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...
Таблица 14
Результаты определения уровня активности познавательной деятельности контрольного класса на контрольном этапе опытно-экспериментальной работы
№ |
Имя, фамилия |
Односторонняя активность |
Двусторонняя активность |
Отклонение от процесса обучения |
1 |
Антон М. |
А1 |
В1 | |
3 |
Паша У. |
А1 |
В1 | |
3 |
Алёша Ч. |
А1 |
В1 | |
4 |
Серёжа Р. |
А2 |
В2 |
Д |
5 |
Олеся К. |
А2 |
В2 |
Д |
6 |
Дима К. |
А1 |
В1 | |
7 |
Дима П. |
А2 |
В2 |
Д |
8 |
Настя С. |
А2 |
В2 |
Д |
9 |
Света П. |
А1 |
В1 | |
10 |
Максим Б. |
А2 |
В2 |
Д |
11 |
Коля В. |
А1 |
В1 | |
12 |
Игорь Ж. |
А2 |
В2 |
Д |
Таблица 15
Сравнительные данные уровней активности познавательной деятельности на контрольном этапе опытно-экспериментальной работы
Группа |
Кол-во человек |
Уровни активности познавательной деятельности | |||||
односторонняя |
двусторонняя |
отклонение | |||||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% | ||
ЭГ |
12 |
8 |
66,7 |
4 |
33,3 |
4 |
33,3 |
КГ |
12 |
6 |
50,0 |
6 |
50,0 |
6 |
50,0 |
Это интересно:
Цели и задачи деятельности коллектива УПК
Основной целью работы коллектива является создание условий для подготовки молодежи к трудовой деятельности в новых экономических условиях, способствование воспитанию и развитию инициативной, творческой, предприимчивой личности, ее самоопределению в будущей профессиональной карьере. Для учащихся 9-1 ...
Методические условия организации
работы учителя начальных классов в использовании моделей при обучении
первоклассников чтению и письму
Метод моделирования осуществляется через использование моделей. В. А. Штофф дает такое определение этому понятию: "Под моделью понимается такая мысленно представляемая или материально реализованная система, которая, отображая или воспроизводя объект исследования, способна замещать его так, что ...
Эстетическое образование Вальдорфской школы
Родителям и учителям необходимо развивать творческую проницательность при работе с детьми. Индивидуальность скрыта, ее нельзя увидеть при рождении. Например, никто не предполагает, что мать Бетховена знала, что ее сын напишет девять полноценных симфоний, не говоря уже о его последних квартетах. Под ...