Учебная мотивация студента

Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...

Экологическая культура

Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...

Мониторинг ВУЗов

Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...

Педагогическая технология нравственно-экономического воспитания детей 6-7 лет в игровой деятельности

Педагогика и воспитание » Педагогические условия нравственно-экономического воспитания детей 6-7 лет в игровой деятельности » Педагогическая технология нравственно-экономического воспитания детей 6-7 лет в игровой деятельности

Страница 12

Эти результаты позволяют нам говорить об эффективности проведенной формирующей работы.

Динамику развития представлений о нравственно-экономических нормах у детей мы представили в таблице 9.

Таблица 9 - Динамика развития представлений о нравственно-экономических нормах у детей 6-7 лет

Этап исследования

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

Констатирующий эксперимент

0%

87%

13%

Контрольный эксперимент

0%

60%

40%

Изучение проявлений нравственно-экономической воспитанности у детей показало, что после проведенной формирующей работы у детей значительно изменилось поведение, чаще стало проявляться бережное отношение к своим вещам (игрушкам, одежде, результатам труда). Дети подмечают не экономное или не бережное отношение других детей. Часть детей стали чаще проявлять бережное отношение к чужим результатам труда. Дети научились выдвигать обоснованные требования к своим вещам, результату труда, в требования вкладывают такое значение как бережно, экономно. Многие дети сами стали прислушиваться к чужим требованиям. (см. Приложение…)

Наглядно представить результаты данного этапа исследования можно с помощью таблицы 10.

Количественный анализ показателей наблюдения за детьми позволил выделить следующие уровни проявления нравственно-экономической воспитанности детей:

7%детей - низкий уровень;

60% детей - средний уровень;

33% детей - высокий уровень.

Таблица 10 - Уровень проявления нравственно-экономической воспитанности у детей 6-7 лет в ДОУ

Ф.И. ребенка

1

2

3

4

5

Средний балл

Уровень

1.Саша К.

2

2

2

2

2

2,0

Средний

2.Рома М.

2

2

3

3

3

2,6

Высокий

3.Денис П.

2

1

3

2

2

2,0

Средний

4.Юля Ч.

1

3

3

2

3

2,4

Средний

5.Женя С.

3

3

2

3

1

2,4

Средний

6. Лера С.

3

1

2

1

2

1,8

Средний

7.ХристинаС.

2

3

3

3

3

2,8

Высокий

8.Аня И.

2

3

2

2

2

2,2

Средний

9.Дима Ж.

2

3

2

1

2

2,0

Средний

10.Никита А.

1

1

3

3

3

2,2

Средний

11.Маша С.

3

3

3

3

3

3,0

Высокий

12.Рома Д.

3

2

2

2

2

2,2

Средний

13.Саша З.

3

3

3

3

2

2,8

Высокий

14.Саша Коз.

1

1

2

1

2

1,4

Низкий

15.Алена С.

1

3

3

3

3

2,6

Высокий

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Это интересно:

Основные эколого-химические понятия
Большое влияние на учебно-воспитательный процесс оказывает связь обучения природоведению, биологии, географии и химии с охраной природы. На школы возлагается особая ответственность за воспитание у подрастающего поколения бережного отношения к природным богатствам Родины. Поэтому теоретическое изуче ...

Анализ проведения режимных процессов
Наблюдая за организацией режимных процессов в течение дня, отметила следующее: в группе созданы оптимальные условия для их реализации; предусмотрены различные формы организации (прогулки, экскурсии, занятия, игры, трудовые и др. процессы); Используются словесные, наглядные приемы, личный пример. Ан ...

Содержание понятия «связная речь»: психологический и психолингвистический аспекты
Одним из важнейших показателей уровня культуры человека, его мышления, интеллекта является его речь. Человек всю свою жизнь совершенствует речь, овладевает богатствами языка. По определению, А.А. Леонтьева, речь – это вид деятельности человека, реализация мышления на основе использования средств яз ...

КАТЕГОРИИ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.dealeducation.ru