Сущность и структура сознательной дисциплины студентов колледжа

Актуальность выбранной темы состоит в том, что современное состояние среднего профессионального образования, являющегося важнейшим средством модернизации экономики страны, выявляет новые проблемы в организации и осуществлении эффективной учебно-воспитательной работы со студентами в рамках их подготовки к активной профессионально-трудовой и общественной деятельности.

Цель исследования:

Выяснить уровень сознательной дисциплины студентов ГАОУ СПО "Казанский медицинский колледж"

Объектом исследования:

Студенты ГАОУ СПО "Казанский медицинский колледж".

Предмет исследования:

Структура сознательной дисциплины студента колледжа.

Задачи исследования:

1) изучить понятие сознательная дисциплина;

2) Изучить необходимую литературу, касающуюся непосредственно тематики;

3) Провести социологический опрос студентов ГАОУ СПО "Казанский медицинский колледж" сделать выводы, дать рекомендации.

Эмпирическая база исследования:

Анкетный опрос, как основной метод количественного исследования

Интервью с заместителем директора ГАОУ СПО "Казанский медицинский колледж" Мусиной Лилией Маратовной.

Гипотеза исследования:

Человек рождается неспособным руководить своим поведением, поэтому существует объективная необходимость дисциплинировать себя, обеспечить возникновении необходимых качеств.

• Социальные ценности студентов колледжа
• Структуры сознательной дисциплины студента
• Элементы структуры
• Значение каждого элемента для профессиональной деятельности
• Работа по повышению сознательной дисциплины
• Проблемы и особенности дисциплины
• Анкетный опрос, как основной метод количественного исследования, студентов колледжа
• Интервью с заместителем директора о сознательности и дисциплине студентов

Это интересно:

Теоретические основы исследования формирования и воспитания межнациональных отношений младших школьников
Вся история российского государства с начала его становления до наших дней свидетельствует о том, что многонациональность России – это не слабость ее, а мощный созидательный потенциал. Но чтобы это не осталось красивой политической декларацией, важно умело и энергично на деле обеспечить единство мн ...

Содержание технологии игрового обучения
Проблемы игры – одна из фундаментальных проблем дидактики. «Дидактика игры», ее практическая ценность становится все более актуальной и значимой. Ведь именно эта технология позволяет «повернуть школу к личности, способствует ее саморазвитию и самореализации. С.А.Шмаков с присущей ему образностью пи ...

Нарушение голоса
Под голосом понимается совокупность любых звуков, исходящих из гортани человека, начиная от крика, стона, кашля, громкого зевка и кончая хорошо поставленным голосом профессионального оратора или певца. Голос является важным компонентом речеобразования, поскольку он обеспечивает, во-первых, слышимос ...