Значение каждого элемента для профессиональной деятельности

Каждый элемент структуры сознательной дисциплины имеет определенное значение в профессиональной деятельности. Например, дисциплинированность обеспечивает внутреннюю упорядоченность мыслей и эмоций, понимание того, как ранжируются цели и задачи; что первостепенно, что вторично. Дисциплинированность раздвигает границы возможностей в работе над собой, границы времени, дисциплинированный человек способен выполнить больший объем работы за меньший временной промежуток, быстро продвигается к намеченной цели.

Самоконтроль даёт возможность управлять своими действиями и эмоциями, терпение для преодоления внутренних недостатков и внешних препятствий, даёт спокойствие, основанное на уверенности в собственных силах, способностях и разуме. Самоконтроль даёт как самоуважение, так и уважение, даёт умение управлять не только собой, но и людьми.

Ответственность даёт возможности для самоконтроля и контроля над внешней ситуацией, даёт свободу от мизантропии; ответственный человек не осуждает ошибок и не впадает в депрессию при виде неадекватного поведения кого-либо; он просто констатирует, что на этого человека в данной ситуации полагаться не рационально. Ответственный человек способен осознать то, что качество жизни, уровень успешности и самореализации человека зависят только от него самого. Он готов исполнять все свои обещания и выполнять все свои обязанности наилучшим образом.

Сознательность даёт возможности для самосовершенствования, обеспечивает спокойствие за счёт уверенности в правильности действий и поступков человека, даёт объективный взгляд на окружающий мир, обеспечивает свободу от внешних ограничений, которые у сознательного человека заменяются внутренним контролем, даёт волю для того, чтобы в нужный момент отодвинуть на второй план собственные сомнения.

Пунктуальность освобождает от несобранности и легкомыслия, даёт уважение со стороны деловых партнеров, друзей, близких, спокойствие за счет заблаговременного планирования всех дел, даёт возможности успевать сделать больше в течение меньшего отрезка времени.

Креативность помогает решать сложившиеся проблемы, ведь именно хорошая идея способна помочь найти выход из тупиковой ситуации. Креативное мышление подталкивает личность находить самые необычные пути развития. Креативная личность интуитивно чувствует, что нужно для создания новой идеи, решения трудной задачи: добавить одну деталь или перевернуть все вверх ногами, придумать принципиально новое или разобрать и сложить по-другому нечто уже привычное, действовать вопреки сложившимся стереотипам или просто найти способ взглянуть на статические системы динамически…

Все эти элементы очень важны для человека и его профессиональной деятельности.

Это интересно:

Рекомендации родителям и учителям по осуществлению контроля и регуляции влияния СМИ на социальное развитие ребенка
СМИ способны не только управлять вкусами младших школьников, но и навязывать им свои "идеалы". Ребёнок, ещё не ориентирующийся в современной эстраде, как правило. Выбирает "модных" на сегодняшний день поп-звёзд, которые не редко становятся его жизненным идеалом, определяют музык ...

Проблема развития мышления в процессе обучения
Проблема развития мышления в разные времена рассматривалась различными психологами. Современная психологическая наука понимает мышление как высший познавательный процесс. Оно представляет собой форму творческого отражения человеком действительности, порождающую такой результат, которого в самой дей ...

Нормативные требования к технологическим умениям педагога
Достижение нормативных показателей в области формирования технологических умений у студентов зависит от многих условий: уровня обучаемости и воспитуемости учащихся; слаженности и гармоничности процесса обучения; адекватности используемых психолого-педагогических средств; стратегии и технологии обуч ...