Работа по повышению сознательной дисциплины

Для успешного профессионального самоутверждения будущим медицинским работникам необходимы глубокие академические знания, умения и навыки, общительность, способность к саморазвитию и самовыражению, уравновешенность, объективность и, естественно, дисциплина и сознательность.

При работе над повышением профессиональной деятельности студентам необходимо обращать внимание на совершенствование:

сознания, особенно его рациональных и эмоционально-волевых компонентов;

профессионализма;

навыков успешного поведения;

сознательности и понимания своего будущего.

Будущему медицинскому работнику необходимо вырабатывать качества, необходимые для благоприятного воздействия на окружающих, а именно:

коммуникабельность, способность к сопереживанию;

проявление теплоты и доброжелательности;

развитие постоянного выброса положительной эмоциональной энергии

(сегодня это в дефиците).

Добиться успеха в деле можно, постоянно работая над совершенствованием не только профессионализма, но и своих личностных качеств. Работа в этом направлении должна заключаться в постоянном самовоспитании, самообразовании, саморазвитии.

Сегодня очень важно помнить о вечном характере проблемы профессионального успеха и о невозможности ее решения эпизодическими мероприятия. Здесь нужен поэтапный комплексный подход и самообучение как гарантированное продвижение в профессиональном становлении.

Это интересно:

Модель адаптивного тестового контроля
Процедура тестирования предполагает анализ ответов на последовательность тестовых заданий определенной сложности. Проведем аналогию с поведением поискового алгоритма оптимизации для некоторой гипотетической функция Y, максимум которой необходимо найти. В задачах оценивания по тестированию — это мак ...

Развитие памяти в дошкольном возрасте
Важнейшей особенностью дошкольного возраста, с точки зрения Л. С. Выготского, является то, что здесь складывается новая система психических функций, в центре которой - память. Память дошкольника является центральной психической функцией, которая определяет остальные процессы. В дошкольном возрасте ...

История развития начального и среднего образования
В период средневековья из системы ученичества в Европе зародились цеховые и гильдейские школы, а также школы счёта для детей торговцев и ремесленников, в которых обучение велось на родном языке. В это же время появились городские школы для мальчиков и девочек, где преподавание велось как на родном, ...