Работа по повышению сознательной дисциплины

Для успешного профессионального самоутверждения будущим медицинским работникам необходимы глубокие академические знания, умения и навыки, общительность, способность к саморазвитию и самовыражению, уравновешенность, объективность и, естественно, дисциплина и сознательность.

При работе над повышением профессиональной деятельности студентам необходимо обращать внимание на совершенствование:

сознания, особенно его рациональных и эмоционально-волевых компонентов;

профессионализма;

навыков успешного поведения;

сознательности и понимания своего будущего.

Будущему медицинскому работнику необходимо вырабатывать качества, необходимые для благоприятного воздействия на окружающих, а именно:

коммуникабельность, способность к сопереживанию;

проявление теплоты и доброжелательности;

развитие постоянного выброса положительной эмоциональной энергии

(сегодня это в дефиците).

Добиться успеха в деле можно, постоянно работая над совершенствованием не только профессионализма, но и своих личностных качеств. Работа в этом направлении должна заключаться в постоянном самовоспитании, самообразовании, саморазвитии.

Сегодня очень важно помнить о вечном характере проблемы профессионального успеха и о невозможности ее решения эпизодическими мероприятия. Здесь нужен поэтапный комплексный подход и самообучение как гарантированное продвижение в профессиональном становлении.

Это интересно:

Виды детской одарённости
Среди определений понятия "одаренный ребенок" наиболее удачное, содержится в тексте "Рабочей концепции одаренности"): "Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достиже ...

Общая характеристика организации производства детских скамеек на базе школы
Профиль производственного участка на базе школы: мебельное производство. Выпускаемая продукция: детская мебель (скамейки). Организационная схема: административные функции управления участком возложены на РСиС (руководящий состав и специалисты)- директора, бухгалтера, инженер-технолога. Производстве ...

Направления и условия организации работы по развитию речи младших школьников
Речь как средство общения возникает на определенном этапе общения, для целей общения и в условиях общения. Ее возникновение и развитие обусловлены, при прочих равных и благоприятных условиях (нормальном мозге, органах слуха и гортани), нуждами общения и общей жизнедеятельности ребенка. Методическим ...