Анкетный опрос, как основной метод количественного исследования, студентов колледжа

Нами был проведен опрос студентов нашего колледжа, для выявления их сознательности. В опросе принимали участие студенты трех групп ГАОУ СПО "Казанский медицинский колледж".

Первая группа - 1 курс на основе 9 классов. Вторая группа - 1 курс на основе 11 классов. Третья группа - 2 курс на основе 9 классов.

Также мы провели опрос для выявления действительности. В опросе использовался тест по Леонгарду.

Таким образом, мы пришли к следующему выводу: студенты на базе 9-ти классов намного опережают студентов, поступивших на базе 11 классов, в показателе "неуравновешенных" учащиеся первого курса на базе 11 классов и второго курса на базе 9 классов в показателе "дисциплинированность" обошли первокурсников на базе 9 классов, это говорит о том, что студенты старшего возраста осознают серьезность того, какую специальность они выбрали, и, что это от них требует высокой концентрации внимания, тренировки педантичности.

Несмотря на высокие результаты теста, в группах на сегодняшний день наблюдаются неудовлетворительные оценки, прогулы и опоздания.

Это интересно:

Методы, приемы и средства развития творческих способностей у младших школьников
Для развития творческих способностей необходимо приложить максимум усилий. Огромное значение имеет внутренняя самостоятельная работа. Каким же образом можно побудить ученика к такой деятельности? 1.Чтобы научить ребенка думать, открывать, изобретать, учитель сам должен очень много придумывать, откр ...

Вклад педагога в проблему содержания школьного образования. Основные учебные умения и навыки младших школьников
В. А. Сухомлинский отмечает, что некоторые критики программ у учебных планов средней школы видят их недостаток в том, что они «перегружены гуманитарными предметами в ущерб предметам естественного цикла». Высказываются требования сократить гуманитарный материал в программах и тем самым улучшить подг ...

Нетрадиционные формы урока
Как добиться наибольшей эффективности урока сегодня? Какими средствами поднять у детей духовную потребность в знаниях, стремление овладевать ими, совершенствовать их? В связи с постановкой таких вопросов и возникло понятие "Нетродиционные формы обучения". Пришло время отойти от общепринят ...