Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...
Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...
Педагоги Дворца творчества детей и молодежи (ДТДиМ) – это единомышленники, люди активные и творческие, каждый из них вносит в общее дело что-то новое, интересное. Созданные педагогами Дворца творчества условия помогают каждому ребенку от 3 до 18 лет реализовать себя в творческой деятельности с опорой на собственные склонности и интересы, возможности и способности, ценностные ориентации и субъективный опыт.
Качество организации учебно - воспитательного процесса во многом определяется образовательным и профессиональным уровнем педагогических кадров. Кадровое обеспечение деятельности Дворца творчества детей и молодежи на сегодняшний день позволяет учреждению организовывать и вести работу качественно, на современном уровне.
Штатная численность Дворца творчества детей и молодежи (основное здание и подразделения) по состоянию на 01.01.2011 года составляет – 206 человек.
Распределение штата по основным видам деятельности наглядно представлена в таблице 2.3.
Таблица 2.3
Штатный состав коллектива ДТДиМ
Штат |
количество | ||
всего |
штат |
совмест | |
206 | |||
Администрация: | |||
директор |
1 |
1 | |
Зам. директора |
4 |
4 | |
Кадр состав основ. здания |
112 |
87 |
25 |
Из них | |||
Педагоги доп.обр. |
72 | ||
Педагоги - организаторы |
7 |
7 | |
концертмейстер |
10 |
10 | |
методисты |
10 |
10 | |
Зав.отделами |
6 |
6 | |
Педагог -психолог |
1 |
1 | |
Соц. педагог |
1 |
1 | |
библиотекарь |
1 |
1 | |
Педагоги - совместители |
25 |
25 | |
Технич служащие |
19 |
10 |
9 |
Кадр. состав структурн подразд. ДТД и М |
52 | ||
Из них | |||
Руководители струк. подразделения |
4 | ||
Педагоги - организаторы |
9 |
5 |
4 |
Педагоги доп образования |
38 |
8 |
30 |
концертмейстер |
2 |
2 | |
Тех. служащие |
18 |
18 |
Это интересно:
Проверка практических и лабораторных работ
С помощью этого метода получают данные об умении учащихся применять полученные знания при решении практических задач, пользоваться различными таблицами, формулами, чертежными и измерительными инструментами, приборами. Преподаватель получает отчет ученика, в котором приводится только результат или с ...
Функциональная пропедевтика
Пропедевтика (от греч. propaideuo — предварительно обучаю), введение в какую-либо науку, предварительный вводный курс, систематически изложенный в сжатой и элементарной форме. В дидактике под пропедевтикой вообще понимают подготовительный курс, представляющий введение в какую-либо науку или учебный ...
Использование методов воспитания в учебно-воспитательном процессе с
учащимися 5 класса
План-конспект урока музыки в 5 классе. Тема четверти: Что было бы с музыкой, если бы не было литературы. Тип урока: Урок углубление в тему. Художественно-педагогическая задача: Познакомить с творчеством Г.Свиридова, формировать духовный мир детей на основе родной культуры. Музыкальный материал: Г.С ...