Описание констатирующего среза

Итак, выполнили все задания без ошибок 24 % учеников (6 человек).

Одну ошибку сделали 36 % учеников (9 человек).

Более двух ошибок допустили 40 % учеников (10 человек).

Только 8 % учащихся (2 человека) выполнили все задания верно, без ошибок в контрольном классе.

Из оставшихся 92 % учащихся 8 % допустили ошибку в одном задании (2 человека).

Учащихся, которые допустили ошибки во всех заданиях, нет.

Из выше приведенного анализа следует вывод, что эти результаты говорят о плохой сформированности понимания смысла данных слов.

Рис. 2.

Это интересно:

Разработка наглядного пособия
В качестве наглядного пособия мы будем использовать технологические карты, составленные по рецептам кулинарных изделий, представленных на большом плакате в виде таблиц. Блины скороспелые Наименование продукта Количество продуктов Последовательность приготовления Посуда и инвентарь Яйца 2—Зшт. Яйца, ...

Особенности игр-драматизаций у детей младшего дошкольного возраста
Цели, задачи и содержание работы с детьми младшего дошкольного возраста. Основные направления развития театрализованной игры состоят в постепенном переходе ребенка от наблюдения театрализованной постановки взрослого к самостоятельной игровой деятельности; от индивидуальной игры и "игры рядом&q ...

Обзор преподавания иностранных языков в г. Кызыле
В г. Кызыле иностранные языки в школах преподаются довольно не плохо. Ученикам и родителям предоставляется на выбор несколько языков - английский, французский или немецкий, а в Государственном лицее преподается и китайский. В школах проводятся различные викторины и праздники на иностранных языках. ...