Учебная мотивация студента

Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...

Экологическая культура

Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...

Мониторинг ВУЗов

Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...

Учет возрастных особенностей школьников в процессе физического воспитания

Педагогика и воспитание » Физическое воспитание младших школьников с учётом уровня их физического состояния » Учет возрастных особенностей школьников в процессе физического воспитания

Страница 4

Не выявлены достоверные различия в этом возрастном периоде и в показателях длины тела. В этом возрасте для обоих полов характерно увеличение показателей длины тела. Самое большое различие в росте (по сравнению с предыдущим годом) наблюдается у девочек 10-11 лет и подростков 13-14 лет. Было выявлено также и то, что перед началом полового созревания различия между низко- и высокорослыми мальчиками и девочками составляют в среднем 18 и 17 см.

Масса тела с 7 до 14 лет увеличивается у представителей обоих полов. "Разрыв" между экстремальными показателями веса тела у мальчиков и девочек до начала периода полового созревания составляет соответственно 12 и 11 кг.

Вышеприведенные данные подтверждаются в многочисленных исследованиях отечественных ученых, показавших, что мальчики и девочки 7-10 лет по своему уровню физического развития достоверно друг от друга не отличаются, а выраженные отличия наступают лишь в период полового созревания.

Многие специалисты не сомневаются в том, что младший школьный возраст является наиболее благоприятным периодом для овладения основными двигательными навыками. Вместе с тем, в зависимости от качества и темпов освоения двигательных навыков можно выделить:

1) детей, быстро осваивающих новый материал, однако их навыки остаются неустойчивыми;

2) детей, медленно воспринимающих обучающую информацию; кроме этого, их двигательные навыки быстро утрачиваются;

3) детей, быстро осваивающих упражнения, при этом двигательный навык отличается достаточно высокой стабильностью.

Если в отношении различий между мальчиками и девочками в показателях физического развития в предполовом периоде мы не нашли значительных противоречий, то в отношении физической подготовленности, развития двигательных качеств такого единодушия в литературе нет. В последние годы появилось немало научных и научно-методических работ, в которых показаны возрастные и индивидуальные особенности развития силы, быстроты, выносливости и других двигательных возможностей детей и подростков. При этом отмечается неравномерность и разновременность в развитии двигательных качеств. Выделяют периоды ускоренного и замедленного развития того или иного качества. Однако мы не нашли достаточно убедительных доказательств, говорящих о том, что в возрастном периоде 7-11 лет имеются достоверные отличия в изменении как физического развития, так и физических способностей по половому признаку. По существу авторы, которые предлагают использовать ту или иную методику физического воспитания младших школьников, не вносят каких-либо выраженных отличий в отношении, как половых признаков, так и сенситивных периодов. А желание выделить, особенно, что касается нормативных требований, половой признак в физическом воспитании младших школьников вескими научными аргументами не подтверждается. Это относится и к новой Программе по физическому воспитанию для учащихся 1-11-х классов общеобразовательной школы.

На наш взгляд, представляется достаточно спорным применение сенситивного фактора в развитии тех или иных двигательных качеств в процессе физического воспитания младших школьников. Хотя надо признать, что дальнейшее продолжение в учении об индивидуальном развитии человека получила теория сенситивных и критических периодов А.А. Гужаловского (31), которая широко применяется в практике физического воспитания. Есть мнение, указывающее на то, что временное повышение чувствительности к внешнему воздействию - это универсальное средство, присущее разным уровням в организации живых систем и что пусковой механизм сенситивных периодов в значительной степени обусловлен активацией определенной части генома. Главной же особенностью сенситивных периодов, по мнению В.А. Сальникова, является средовая детерминация эффекта развития.

В то же время В.К. Бальсевич считает возрастной интервал от 7 до 12 лет в разные его периоды сенситивным для развития всего спектра двигательных способностей. Именно этот фактор отличает подход В.К. Бальсевича и В.А. Сальникова от З.И.Кузнецовой и А.А. Гужаловского, которые обозначают более жесткую связь сенситивных периодов. в развитии с возрастом тех или иных двигательных способностей. Подобный подход, по данным ряда авторов, приводит к сужению и ограничению возможностей детей. Главное же состоит в том, что выявленные сенситивные периоды даже у вышеназванных авторов - З.И. Кузнецовой и А.А. Гужаловского - чаще всего не совпадают.

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Это интересно:

Выбор методов и приемов обучения умственно отсталых школьников на уроках СБО
На занятиях по социально-бытовой ориентировке могут использоваться следующие методы и приёмы: демонстрация, наблюдение, объяснение, экскурсия, беседа, моделирование реальных ситуаций, дидактический, режиссерские, сюжетно-ролевые, имитирующие игры, упражнения, личностная аналогия, игровые ситуации, ...

Методика формирования информационной компетенции учащихся 9-го класса на уроках биологии и ее эффективность
Экспериментальная подготовка старшеклассников основной школы при изучении раздела «Биология. Введение в общую биологию и экологию» осуществлялась на основе разработанного нами механизма формирования информационной компетенции. Этот механизм предполагает усвоение учащимися знаний об основных объекта ...

Современный урок английского языка
В настоящее время проблема преподавания иностранного языка в школе является актуальной. Перед преподавателями иностранного языка стоит задача сформировать личность, которая будет способна участвовать в межкультурной коммуникации. Важно формировать коммуникативную компетенцию, включающую в себя как ...

КАТЕГОРИИ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.dealeducation.ru