Учебная мотивация студента

Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...

Экологическая культура

Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...

Мониторинг ВУЗов

Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...

Разработка и реализация программы театрального кружка, содействующего снижению агрессивности старших дошкольников

Педагогика и воспитание » Организация досуговой деятельности как фактор профилактики агрессивности у старших дошкольников » Разработка и реализация программы театрального кружка, содействующего снижению агрессивности старших дошкольников

Страница 2

Семья Георгия О. Увлечение ребенка и педагогов детского сада театральным искусством родители восприняли негативно. Часто забирали ребенка с репетиций, подводили с приготовлением сценических костюмов, безразлично относились к просьбам педагогов по организации театральных представлений. Но однажды, откликнулись на просьбу педагога не забирать мальчика домой во время репетиции, а понаблюдать за ним в процессе приготовления к кукольному представлению, мама Георгия была приятно удивлена тем, насколько ее сын артистичен, музыкален и раскрепощен во взаимодействии с кукольными персонажами. Это позволило привлечь внимание мамы к внутреннему миру сына. Дальнейшее общение с мамой строилось уже в атмосфере доверия педагогам. Занятия в театральном кружке, близкое общение с другими родителями способствовало переосмыслению отношения к ребенку, а также пониманию смысла слов – «совместный досуг».

Семья Артема Т. Родители долгое время оказывались безразличными, не проявляли никакого интереса к увлечениям ребенка. Артем очень талантлив: артистичен, музыкален, и, общаясь с мальчиком, выяснилось, что мальчик очень привязан к бабушке и тете. Пригласив тетю и бабушку на одно из представлений, удалось привлечь их внимание к уникальным способностям мальчика. Бабушка и тетя после этого стали главными помощниками мальчика, придумывали и шили забавные костюмы, изготавливали удивительные маски, небывалых кукол. Не желая оставаться в стороне от происходящих в жизни ребенка перемен, мама Артема, также стала проявлять интерес к творчеству сына, его общению со сверстниками, другими взрослыми.

Семья Коли А. Мама способствовала приобретению театральных костюмов, театральных кукол, готовила пригласительные билеты. Взаимоотношения в семье перешли на более высокий уровень, появилось больше доверия друг к другу, посещая представления с участием ребенка, родители смогли увидеть мир с позиции ребенка, узнать сильные и слабые стороны сына и учитывать их в воспитании.

Тематический план театрального кружка представлен в таблице 6.

Таблица 6 Тематический план театрального кружка

Раздел

Сроки реализации

Работа с детьми

Работа с родителями

Работа с педагогами

Театр и куклы

Октябрь

Совместная с детьми художественная деятельность (рисование, аппликация) на тему театр и куклы.

Анкета для родителей «Любите ли вы театр?».

Организация предметно-развивающей среды. Подготовка диагностического материала. Проведение анкетирования с родителями. Знакомство детей с разнообразными театральными куклами.

Ноябрь

Знакомство театральными куклами, знакомство с настольным театром, пальчиковым театром, с театром теней. Совместное посещение кукольного театра.

Изготовление декораций для настольного театра, разыгрывание с детьми этюдов на выражение основных эмоций, вместе с родителями оборудуют театральную комнату.

Фольклор и театр

Декабрь

Показ спектаклей малышам по сказке «Кошкин дом», «Теремок». Коллективная работа по оформлению афиши и пригласительных билетов.

Изготовление декораций к спектаклям «Кошкин дом», «Теремок». Участие в спектаклях.

Организация экскурсий на спектакли в школе, разных театров; показа спектаклей малышам; коллективной работы с детьми по изготовлению афиши и пригласительных билетов.

Январь

Семейное театральное представление «Новогодний капустник»

Организация театрального представления.

«История театра»

Февраль

Беседа: «Волшебный мир театра». «История русского театра»

Информационно - исследовательская деятельность «Откуда пришел театр» (создание буклета, театральных масок)

Изготовление лабиринта. «Откуда взялся театр». Организация выставки «Лучшие театры мира».

Март

Знакомство с выдающимися театральными деятелями.

Подборка информации о театральных деятелях.

Создание игры «Как стать актером театра». Организация встречи родителей и театральных деятелей.

Апрель

Подготовка к спектаклю дню театра. Экскурсии в драматический театр, кукольный театр.

 

Май

Театральные игры. Игра «Я люблю театр», «Маски», «Театральные профессии».

Проведение анкеты на выявление отношения семьи с совместно культурно - досуговой деятельности.

Подготовка диагностического материала, разработка театральных игр.

Страницы: 1 2 3 4 5

Это интересно:

Базисный учебный план
Базисный учебный план общеобразовательной области «Технология» предусматривает изучение ее с I по XI класс в объеме 808 часов. Структурная модель обучения включает в себя базовое (инвариативное) содержание и дополнительные курсы допрофессиональной профессиональной подготовки. Под базовым содержание ...

Методика организации индивидуализации в обучении математике младших школьников
Дифференцированным считается такой учебно-воспитательный процесс, для которого характерен контроль классических индивидуальных отличий учеников. Разглядим разные методы дифференциации, которые могут быть использованы на уроке биологии, на этапе закрепления изученного материала. Они полагают диффере ...

Математический смысл действий сложения и вычитания
Сложение Действие сложение и вычитание рассматривается с точки зрения различных теорий: количественной теории, аксиоматической теории и теории измерения величин. По правилам построения аксиоматической теории, определение сложения натуральных чисел нужно ввести, используя только отношение "непо ...

КАТЕГОРИИ

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.dealeducation.ru