Общие принципы интеграции в эффективной подготовке школьников к безопасной жизнедеятельности

Для более эффективной подготовки учащихся к безопасной жизнедеятельности в современных условиях интеграция должна применяться как можно шире. Форма этой интеграции могут быть различными: приглашение на урок специалистов в различных областях, проведение интегрированных уроков ОБЖ и других школьных предметов, вставка материала, касающегося ОБЖ в ход урока по общеобразовательному предмету. Примеры интеграции ОБЖ с литературой и информатикой будут рассмотрены ниже.

Это интересно:

Особенности развития фонетико-фонематической стороны речи у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией
Анализ литературных данных по проблеме изучения фонетико–фонематической стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией показал, что недостатки произношения являются показателем незаконченности процесса фонемообразования. При этом дети не только дефектно произносят звуки, но и недостаточно их раз ...

Особенности развития самостоятельности экономистов в реальной практике обучения
Для определения сущностных характеристик исследуемой проблемы категория самостоятельности была рассмотрена с нескольких позиций: как качество личности и объективная необходимость жизни и деятельности человека в обществе с позиций его отношения к самому себе (Аристотель, Сократ, В.-Ф. Гегель, И. Кан ...

Урок как целостная система
Относительно общеобразовательной школы современное качество образования определяется в Концепции как «целостная система универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личностной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции». Наибольшее распространен ...