Учебная мотивация студента

Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...

Экологическая культура

Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...

Мониторинг ВУЗов

Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...

Общее положение учебной программы. Структура учебной программы 1-4 классов

Педагогика и воспитание » Общее положение учебной программы. Структура учебной программы 1-4 классов

Страница 4

Структура учебной программы 1-4 классы

Открывая учебную программу первое, что мы видим это ее содержание, которое состоит из введения и перечня учебных предметов:

Русский язык

Украинский язык как государственный

Чтение (классное и внеклассное). Развитие речи.

Математика.

Основы здоровья и физическая культура

Трудовое обучение

Художественный труд

Я и Украина. Природоведение. Гражданское образование.

Искусство.

Музыка

Изобразительное искусство

Каждый из учебных предметов содержит пояснительную записку (в ней указаны цели, задачи обучения по данному предмету) и программу, с указанием часов на данный предмет, с перечнем знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть учащиеся на конец учебного года.

Страницы: 1 2 3 4 

Это интересно:

Кинестетическое восприятие как необходимый фактор развития речи
Для своевременного формирования речи необходима согласованная работа всего артикуляционного аппарата ребенка. Непосредственная близость в головном мозге речевых и моторных зон и соответственно их сохранность обеспечивает нормальное речевое развитие ребенка. М.А. Пискунов, Л.М. Шипицина, Е.М. Мастюк ...

Сущность и классификация «аутентичных материалов»
Из многообразия существующих подходов к пониманию аутентичности в методике обучения иностранному языку воспользуемся традиционной трактовкой, когда под аутентичными принято понимать материалы, которые создавались носителями языка, но в дальнейшем «без каких-либо купюр или обработок» нашли применени ...

Отображение в программе точно поставленной цели
Как уже упоминалось . во многих учебных программах. особенно программах профессионального обучения . часто содержится обобщенное описание в виде квалификационной характеристики того опыта, которым должен овладеть в ходе обучения учащийся. В ней дается краткое описание того. что учащийся “должен зна ...

КАТЕГОРИИ

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.dealeducation.ru