Организационно-методический раздел курса "Социология" в ВУЗе

формирование характера и моральной ответственности в различных жизненных ситуациях;

становление и укрепление активной гражданской позиции учащихся;

расширение возможностей для личностного, профессионального роста и самореализации;

создание условий для раскрытия творческой индивидуальности личности и реализации духовных потенций.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов ОДО

Содержание дисциплины

Учебно-тематический план для очной формы обучения

Это интересно:

Организация и методика проведения занятий с использованием технологий, стимулирующих развитие самостоятельности будущих экономистов
Главное в стратегической линии организации самостоятельной работы студентов в вузе заключается не в оптимизации ее отдельных видов, а в создании условий высокой активности, самостоятельности и ответственности студентов в аудитории и вне ее в ходе всех видов учебной деятельности. Простейший путь - у ...

Методы диагностики мотивационно – познавательного развития старших дошкольников
Цель диагностики – проверить сформированность мотивационно-познавательного развития старших дошкольников. Методика изучения и формирования познавательных интересов — вопрос в равной степени актуальный как для исследования проблемы, так и для практики обучения и воспитания. К методам исследования по ...

Педагогические аспекты театрально-игровой деятельности дошкольников
С развитием системы общественного дошкольного воспитания театр прочно вошел в жизнь детей дошкольного возраста. Караманенко Т. Н. и Караманенко Ю. Г. разработали одно из первых и наиболее популярных пособий для воспитателей по использованию разных видов кукольного театра. Благодаря выходу этого пос ...