Диагностика результатов обучения по разделу «культура поведения» в 6 кл. на уроках социально-бытовой ориентировки

В процессе выполнения задания были выявлены следующие недостатки знаний по разделу «Культура поведения»:

- не знают о правилах культурного поведения в театре;

- не умеют правильно вести себя при встрече и расставании со сверстниками;

- не умеют правильно пользоваться столовыми приборами;

- не умеют правильно подбирать одежду для выхода в гости, театр.

Анализ результатов констатирующего этапа эксперимента показал, что уровень знаний и умений у детей находится на среднем и низком уровне развития.

Следовательно, можно сделать вывод, что у детей на начало изучения раздела «Культура поведения» знания и умения не были сформированы.

Это интересно:

Понятие «патриотизм»
Патриотизм – это любовь к Родине; преданность своему Отечеству, своему народу. Анализ философских подходов к определению патриотизма убеждает в многогранности этого понятия. Его современная трактовка перекликается со взглядами таких мыслителей, как А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, В.Г. Белинский, Н. ...

Идеи К.Н. Вентцеля в современной педагогической практике
С начала 90-х годов воспитание подрастающего поколения в российской Федерации получило возможность развиваться на принципах свободы, демократии, гуманизма. Конституция Российской Федерации, закон Российской Федерации "Об образовании" и другие законодательные акты определили общие ориентир ...

Особенности построения и проведения интегрированных уроков
Организация учебно-воспитательного процесса в новых инновационных технологиях требует от современного учителя совершенствования практической деятельности путём поиска новых ценностных приоритетов в определении целей и содержания, форм и методов построения учебной деятельности учащихся. Одно из напр ...