Проблема наркомании в Мурманской области

Традиционно, 13 лет подряд в Мурманской области проводится акция "Декада SOS". И если в 1998 году она задумывалась как призыв к общественности признать проблему, то нынче уже никого не надо убеждать, что проблема есть, существует. До всех и каждого теперь надо донести, что чужого горя не бывает. Наркомания, ВИЧ-инфекция удел не каких-то особых категорий населения. Это может коснуться любой семьи. А ситуация с употреблением наркотиков в нашей области в последнее время резко обострилась.

Декада из нескольких локальных мероприятий в областном центре она выросла в массовую акцию, которая захватила всю область, пришла в самые удаленные ее уголки. Понятно, что за десять дней невозможно в корне изменить ситуацию, но "SOS" может заставить задуматься о надвинувшейся угрозе, которая способна затронуть любого.

Несмотря на усилия профилактической работы и некоторые позитивные тенденции, наркоугроза остается жестокой реальностью для нашего общества.

Декада посвящена родителям, специалистам, средствам массовой информации - всем, кто в первую очередь отвечает за профилактику наркомании.

В программе акции - больше 2000 самых разнообразных мероприятий: встречи специалистов с детьми и родителями, тренинги, диспуты, ток-шоу, книжные выставки, конкурсы. Особую роль в проведении Декады играют муниципальные комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Подключаются и общественные организации.

Также к участию привлекается группа взаимоподдержки наркозависимых "Анонимные наркоманы" - они проводят свои семинар.

Это интересно:

Познавательные процессы у детей дошкольников возраста
К познавательным процессам детей старшего дошкольного возраста относятся: восприятие, внимание, память, воображение, мышление, а так же речь (устную и письменную). Компонент информации включает в себя: собственно информацию, источники информации. Собственно информация состоит из отдельных сведений, ...

Объем психологических знаний, необходимых для младшего школьного возраста
Гуманизация школьного образования предполагает в первую очередь обращенность к личности ребенка, ее всестороннее развитие, создание благоприятных условий для раскрытия способностей учащихся. Реформирование системы школьного образования в свете гуманистических тенденций должно начинаться с переосмыс ...

Нарушения письменной речи
Классификация нарушений речи В настоящее время не существует единой классификации речевых расстройств. Попытки создания таковой (М.Е. Хватцев, О.В. Правдина, Р.А. Белова-Давид, М. Зееман, Р.Е. Левина и др.), предпринимались на протяжении всей истории развития логопедии, как науки и области практиче ...