Учебная мотивация студента

Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...

Экологическая культура

Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...

Мониторинг ВУЗов

Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...

Анализ проведения режимных процессов

Педагогика и воспитание » Особенности работы воспитателя в детском саду » Анализ проведения режимных процессов

Наблюдая за организацией режимных процессов в течение дня, отметила следующее: в группе созданы оптимальные условия для их реализации; предусмотрены различные формы организации (прогулки, экскурсии, занятия, игры, трудовые и др. процессы); Используются словесные, наглядные приемы, личный пример.

Режимные процессы	Требования программы	Условия группы	Формы организации	Приемы руководства
Утренняя гимнастика	Укрепление и сохранение здоровья, физическое развитие, обеспечение двигательной активности	Гимнастика проводится в спортивном зале	ОРУ	Словесные указания, пример
Гигиеничес-кие процедуры	Обеспечение безопасности здоровья, профилактика заболеваний	Наличие умывальников, отдельных полотенец, мыла, унитазов и т.д.	Самостоятельная деятельность	Использование художественного слова, личного примера.
Занятия.	Всестороннее развитие, подготовка к школьному обучению	Соответствие освещения, столов, доски возрасту и требованиям САНПина	Занятия, игровые занятия, нетрадиционные формы занятий
Прогулка	Укрепление здоровья, физическая активность	Участки соответствуют требованиям САНПина	Прогулки, экскурсии, игры, наблюдения	Организация выхода, игр, наблюдений, использование художественного слова, УНТ.
Обед	Здоровье, рост, полноценное питание	Соответствует возрасту и требованиям САНПина	Коллектив-ная форма	Использование художественного слова, личного примера.
Дневной сон	Здоровье, полноценный отдых, чередование деятельности	Соответствует возрасту и требованиям САНПина	Коллектив-ная	Использование художественного слова
Гимнастика после сна	Укрепление здоровья, физическая активность	Соответствует возрасту и требованиям безопасности	Индивидуально-групповая	Использование художественного слова, показ, указания медицинского работника
Полдник	Здоровье, рост, полноценное питание	Соответствует возрасту и требованиям САНПина	Коллективная форма	Использование художественного слова, личного примера.
Свободная деятельность детей и другие виды деятельности	Всестороннее развитие	Соответствие освещения, столов, доски возрасту и требованиям САНПина	Игры, драматиза-ция и т.д.	УНТ, практические действия

Это интересно:

Необходимость антинаркотического воспитания
При всей масштабности патологических сдвигов, происходящих в здоровье детско-подростковой популяции в связи с наркотизацией, этот процесс для многих работников школы, отвечающих за обучение и воспитание детей, остается "латентным", сопровождается определенной, во многом отстраненной позиц ...

Развитие памяти в дошкольном возрасте
Важнейшей особенностью дошкольного возраста, с точки зрения Л. С. Выготского, является то, что здесь складывается новая система психических функций, в центре которой - память. Память дошкольника является центральной психической функцией, которая определяет остальные процессы. В дошкольном возрасте ...

Формы организации детей при ознакомлении их с природой
Формами организации деятельности детей при ознакомлении их с природой являются занятия, экскурсии, прогулки, работа в уголке природы, работа на земельном участке. Занятия. Это основная форма организации детей в ознакомлении их с природой. Проводятся они в определенные часы по заранее разработанному ...

Учебная мотивация студента

Экологическая культура

Мониторинг ВУЗов

Анализ проведения режимных процессов

КАТЕГОРИИ