Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...
Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...
Наблюдая за организацией режимных процессов в течение дня, отметила следующее: в группе созданы оптимальные условия для их реализации; предусмотрены различные формы организации (прогулки, экскурсии, занятия, игры, трудовые и др. процессы); Используются словесные, наглядные приемы, личный пример.
Анализ проведения режимных процессов
|
Режимные процессы |
Требования программы |
Условия группы |
Формы организации |
Приемы руководства |
|
Утренняя гимнастика |
Укрепление и сохранение здоровья, физическое развитие, обеспечение двигательной активности |
Гимнастика проводится в спортивном зале |
ОРУ |
Словесные указания, пример |
|
Гигиеничес-кие процедуры |
Обеспечение безопасности здоровья, профилактика заболеваний |
Наличие умывальников, отдельных полотенец, мыла, унитазов и т.д. |
Самостоятельная деятельность |
Использование художественного слова, личного примера. |
|
Занятия. |
Всестороннее развитие, подготовка к школьному обучению |
Соответствие освещения, столов, доски возрасту и требованиям САНПина |
Занятия, игровые занятия, нетрадиционные формы занятий | |
|
Прогулка |
Укрепление здоровья, физическая активность |
Участки соответствуют требованиям САНПина |
Прогулки, экскурсии, игры, наблюдения |
Организация выхода, игр, наблюдений, использование художественного слова, УНТ. |
|
Обед |
Здоровье, рост, полноценное питание |
Соответствует возрасту и требованиям САНПина |
Коллектив-ная форма |
Использование художественного слова, личного примера. |
|
Дневной сон |
Здоровье, полноценный отдых, чередование деятельности |
Соответствует возрасту и требованиям САНПина |
Коллектив-ная |
Использование художественного слова |
|
Гимнастика после сна |
Укрепление здоровья, физическая активность |
Соответствует возрасту и требованиям безопасности |
Индивидуально-групповая |
Использование художественного слова, показ, указания медицинского работника |
|
Полдник |
Здоровье, рост, полноценное питание |
Соответствует возрасту и требованиям САНПина |
Коллективная форма |
Использование художественного слова, личного примера. |
|
Свободная деятельность детей и другие виды деятельности |
Всестороннее развитие |
Соответствие освещения, столов, доски возрасту и требованиям САНПина |
Игры, драматиза-ция и т.д. |
УНТ, практические действия |
Это интересно:
Особенности изучения многозначных слов в начальной школе
В русском языке, как и в других языках, есть слова, которые имеют в своей семантической структуре не одно, а несколько (два и более) лексических значений. Это многозначные слова. Они противопоставляются однозначным словам, т. е. словам, имеющим одно лексическое значение. Многозначность (полисемия) ...
Содержание и структура критического мышления
В русском языке «критическое» ассоциируется с чем-то негативным, отвергающим. В «Философском словаре» под редакцией И. Т. Фролова «критика – это способ выявления и преодоления ошибок и недостатков» В «Словаре по этике» под редакцией И. С. Кона – это « один из способов выражения общественного мнения ...
Кислотные дожди, их причина и вредное влияние
Одна из важнейших экологических проблем, с которой связывают окисление природной среды, - кислотные дожди. Образуются они при промышленных выбросах в атмосферу диоксида серы и оксидов азота, которые, соединяясь с атмосферной влагой, образуют серную и азотную кислоты В результате дождь и снег оказыв ...