Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...
Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...
Общее культурологическое образование современного артиста (тематический план занятий)
|
№ п/п |
тема |
Количество часов | ||
|
теория |
практ. |
всего | ||
|
1 |
Популярная музыка в контексте эпохи |
2 |
- |
2 |
|
2 |
Специфика музыкальной литературы и литературы о музыкальном бизнесе. |
2 |
- |
2 |
|
3. |
Концертный зал как архитектурное сооружение, его функции |
2 |
- |
2 |
|
4 |
Музыка, хореография, видео перфоманс — органические внутренние связанном |
4 |
- |
4 |
|
5 |
Национально-фольклорные традиции русского быта |
2 |
- |
2 |
|
6 |
Русская фольклорная музыка и эстрадное творчество. Шотландская и Ирландская музыка. Встречи с ансамблем Последний Шиллинг |
2 |
- |
2 |
|
7 |
Пути развития авторской музыки в стране и крае |
J |
- |
3 |
|
8 |
Основные принципы нравственного учения Христа (Нагорная |
4 |
- |
4 |
|
1 |
проповедь, притчи) | |||
|
Вечера: | ||||
|
Русская авторская музыка |
2 |
2 | ||
|
Зарубежная авторская музыка |
2 |
2 | ||
|
Приобщение к современному эстрадному процессу. Темы творчества современных артистов |
5 |
7 |
12 | |
|
Экскурсии: | ||||
|
МКЗ |
2 |
2 | ||
|
Концерты в Чайной Юрте (фолк) |
2 |
2 | ||
|
Вечера литературно-музыкального клуба Буревестник |
6 |
6 | ||
|
ИТОГО: 49 часов | ||||
Это интересно:
Использование игровых технологий в работе с детьми младшего школьного
возраста
В школе особое место занимают такие формы занятий, которые обеспечивают активное участие в уроке каждого ученика, повышают авторитет знаний и индивидуальную ответственность школьников за результаты учебного труда. Эти задачи можно успешно решать через игровую технологию обучения. В.П. Беспалько дае ...
Система работы по изучению темы «несклоняемые имена
существительные»
Как уже было сказано в 1.3. части работы, существительные в курсе русского языка – одна из важнейших тем. Знакомство со словами, обозначающими предметы, учащиеся начинают уже в 1 классе. Понятие о несклоняемых именах существительных они получают в 5 классе. В 5 классе на изучение тем по имени сущес ...
Особенности использования игр в 1 классе
Для младшего школьного возраста учение – новое и непривычное дело. Поэтому при знакомстве со школьной жизнью игра способствует снятию барьера между “внешним миром знания” и психикой ребёнка. Игровое действие позволяет осваивать то, что заранее вызывает у младшего школьника страх неизвестности, пост ...