Патриотический клуб «Ермак»

Директор Ермаковской школы Любимского района Евгений Анатольевич Смирнов совместно со старшеклассниками в 2008 году решили создать краеведческий клуб. Выбрали название - «Ермак». Во-первых, что бы почтить село Ермаково. Во-вторых, потому что завоеватель Сибири Ермак Тимофеевич тоже был своего рода краеведом. Название получилось звучное и со смыслом. Первые члены клуба расшифровали его так:

Единство

Родина

Молодость

Активность

Краеведение

Позже было разработано Положение, проведен конкурс на эмблему клуба и избран Совет клуба из 5 человек. Принимать в «Ермак» решили школьников с 10 лет - все-таки для малышей исследовательская работа трудновата.

Сегодня в клубе около 50 членов. В активе - участие во всероссийском туристском краеведческом движении «Отечество», десятки краеведческих находок, победы в районных и областных краеведческих конкурсах и одно краеведческое открытие.

В Положении цель организации обозначена одной строчкой: «способствовать патриотическому воспитанию учащихся». По этому же принципу поставлены задачи: воспитывать в членах клуба любовь к Родине, гордость за ее прошлое и настоящее; способствовать проведению учениками краеведческих исследований, получению глубоких и разносторонних знаний о родном крае; прививать детям навыки общественной деятельности, помогать им вырабатывать четкую гражданскую позицию; способствовать развитию личностных качеств учеников.

Последнюю функция отчасти выполняют и сами члены клуба. Будучи причастными к составлению «Кодекса чести члена клуба «Ермак», они стараются соблюдать его, учатся быть честными, активными, ответственными и любознательными.

Основные направления деятельности клуба: краеведческие экспедиции, туристические поездки по городам России, встречи с ветеранами и старожилами, создание и организация работы школьного музея.

Экспедиции организуются летом - вело-, пешие и водные. Благо, исследовать есть что: немало в Любимском районе заброшенных, исчезнувших деревень. К сожалению, средства школы не позволяют путешествовать всем членам клуба. Но ребята не унывают, а специализируются: кто берет на себя поисковую деятельность, кто в районной «Зарнице» честь клуба отстаивает, кто корпит над книгами, готовя базу для рефератов. Кроме того, в течение учебного года Ермаковы выбираются в небольшие краеведческие рейды по близлежащим храмам и окрестностям села. В одном из таких рейдов и было сделано открытие - ребята обнаружили в зарослях крапивы могилу деда поэтессы Юлии Жадовской.

Как отмечает Евгений Смирнов, общение ермаковцев с ветеранами войны и туда, со старожилами близлежащих сел идет на пользу и старым и малым. «У нас территория обслуживания школы очень большая: 15 населенных пунктов на территории больше Люксембурга! И два года назад мы впервые провели операцию «Полевая почта». Ребята ко Дню Победы писали открытки и сами их разносили тем, кто с ними в одной деревне живет. И ветеранам приятно, и детям оказалось интересно общаться».

Школьный музей - главная гордость и любимое детище клуба. За два года к экспозиции, переехавшей из закрывшейся Каргановской школы, члены клуба добавили немало собственных находок и древностей, подаренных жителями Ермакова. Здесь нашли отражение и биографические исследования, посвященные известным землякам, и работы по восстановлению быта древней Руси.

Это интересно:

Проблемы педагогической интеграции обучения старшеклассников в процессе производства одежды
Интегрированное обучение представляет собой взаимосвязь, объединение частей в целое. Существует множество видов интеграции: по методам, приемам, способам, уровням, направлениям. Современная система образования позволяет использовать в практической деятельности учителя далеко не все виды интеграции. ...

Средства развития памяти у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Исследования и наблюдения клинических психологов показали, что любые речевые расстройства (афазии) резко повышают зависимость человека от ситуации, делают его рабом зрительного поля. Е. М. Мастюкова в своих исследованиях указывает, что «у многих детей с речевыми нарушениями при формально сохранном ...

Организация работы по развитию межличностных взаимодействий
На формирующем этапе эксперимента была организованна серия игр на развитие межличностных взаимодействий, разработана тематика классных часов «Вместе весело шагать», «Дружба крепкая не сломается», «В мире добра и зла». Дети принимали активное участие в организованных играх, готовили материал для про ...