Правовой статус доходов

Для того чтобы не платить налоги, целесообразно оформлять выплаты в качестве подарка (виде подарка возможны и денежные средства), или виде материальной помощи до 2000 рублей. Налоговый кодекс предоставляет льготу и по налогу на доходы с физических, и по единому социальному налогу (ЕСН) по подаркам на сумму до 2000 рублей (нарастающим итогом за год на одно физическое лицо) и до 2000 рублей материальной помощи. Таким образом, при правильном оформлении в совокупности материальное вознаграждение учащегося до 4000 рублей в год может быть выведено из-под налогообложения даже при его легальной выплате. Если материальное вознаграждение учащегося выше названной суммы, то его лучше оформлять в качестве материальной помощи, особенно, если между учащимся и школой не заключен договор (трудовой, гражданско-правового характера). Как было рассмотрено выше, деньги школьной компании юридически являются средствами школы, поэтому в случае отсутствия договорных отношений учащегося и школы выплата материальной помощи свыше 2000 рублей повлечет за собой уплату налога на доходы физических лиц, но не повлечет уплаты ЕСН вследствие особенностей формирования налоговой базы по данному налогу.

Это интересно:

Методика организации индивидуализации в обучении математике младших школьников
Дифференцированным считается такой учебно-воспитательный процесс, для которого характерен контроль классических индивидуальных отличий учеников. Разглядим разные методы дифференциации, которые могут быть использованы на уроке биологии, на этапе закрепления изученного материала. Они полагают диффере ...

Развитие художественного потенциала личности учащихся на уроках биологии
Личность характеризуется своеобразной структурой, которая связана с видовым строением деятельности человека, пятью потенциалами личности учащегося: 1. Познавательный потенциал — объем и качество информации, которой располагает личность (знания о внешнем мире, самопознание). 2. Творческий потенциал ...

Формирование навыков чтения у детей с недостатками интеллекта
Цель этапа – проведение коррекционной работы по воспитанию навыков чтения у умственно отсталых учащихся 3 класса с использованием игровых приемов. Важнейшей стороной техники чтения является правильное произношение слогов и слов без искажения их звукового состава. При чтении небольших текстов имеетс ...