Правовой статус доходов

Для того чтобы не платить налоги, целесообразно оформлять выплаты в качестве подарка (виде подарка возможны и денежные средства), или виде материальной помощи до 2000 рублей. Налоговый кодекс предоставляет льготу и по налогу на доходы с физических, и по единому социальному налогу (ЕСН) по подаркам на сумму до 2000 рублей (нарастающим итогом за год на одно физическое лицо) и до 2000 рублей материальной помощи. Таким образом, при правильном оформлении в совокупности материальное вознаграждение учащегося до 4000 рублей в год может быть выведено из-под налогообложения даже при его легальной выплате. Если материальное вознаграждение учащегося выше названной суммы, то его лучше оформлять в качестве материальной помощи, особенно, если между учащимся и школой не заключен договор (трудовой, гражданско-правового характера). Как было рассмотрено выше, деньги школьной компании юридически являются средствами школы, поэтому в случае отсутствия договорных отношений учащегося и школы выплата материальной помощи свыше 2000 рублей повлечет за собой уплату налога на доходы физических лиц, но не повлечет уплаты ЕСН вследствие особенностей формирования налоговой базы по данному налогу.

Это интересно:

Джаз как направление в мировой музыке и его воспитательный потенциал
Джаз – уникальное музыкальное направление, которое сформировалось в США на рубеже 19-20 веков и дало толчок к развитию целой плеяды различных музыкальных жанров. Из джаза вышли бибоп, рок-н-ролл, ритм-енд-блюз, джаз-рок, фьюжн, фанк. Джаз можно назвать прадедушкой практически всех современных музык ...

Характеристика письма как одна из форм письменного общения
Письмо — продуктивная аналитико-синтетическая деятельность, связанная с порождением и фиксацией письменного текста. Письмо – это сложное речевое умение, дополнительное к звуковой речи средство общения при помощи системы графических знаков, позволяющих фиксировать речь для передачи ее на расстояние, ...

Состояние лексико-грамматического строя речи
Анализируя данные, полученные в ходе исследования лексического строя речи, мы выяснили следующее. Объем пассивного словаря у детей речевых классов намного меньше по объему, чем у школьников КГ, не соответствует возрасту, а также отмечается неточность понимания и употребления многих слов. Ограниченн ...