Применение экскурсий в преподавании ботаники в средней общеобразовательной школе

Экологическое образование и воспитание школьников является сейчас наиболее актуальной задачей современной школы. Экологическую культуру можно рассматривать как показатель практического отношения человека к природе. Это и знания, и убеждения, и определенные действия, связанные с необходимостью рационального природопользования, с поиском путей сбережения и улучшения окружающей среды. Она предполагает сознательную заботу о природе, о конкретных природных объектах, борьбу с потребительским отношением к ним, гуманизм, ответственность за ее состояние перед обществом.

Огромная роль в воспитании экологически грамотных членов общества принадлежит учителям естественнонаучного цикла, в частности учителям биологии. Именно они должны раскрыть перед учащимися все богатство и красоту родного края, показать грандиозность перемен в природе, связанных с деятельностью человека, в том числе и негативных.

Многолетний опыт работы ведущих учителей-методистов показывает, что любовь к предмету, интерес к той или иной области естествознания нередко рождаются именно на умело проведенной экскурсии. Этим обоснована актуальность выбранной темы.

Цель исследования – определение целесообразности организации и проведения экскурсий и методика их использования в курсе преподавания ботаники в общеобразовательной средней школе.

Объект исследования – курс ботаники в средней общеобразовательной школе.

Предмет исследования – применение экскурсий в преподавании ботаники в средней общеобразовательной школе.

Задачи исследования:

1. Изучить научную литературу по теме исследования.

2. Определить теоретические основы организации и проведения экскурсий по ботанике.

3. Проанализировать сущность и методику проведения экскурсий по ботанике в среднеобразовательной школе.

экскурсия биология школа

• Предмет и задачи биологии в обшеобразовательном обучении
• Организация уроков биологии с использованием экскурсий
• Знaчение экскурсий в преподавании биологии

Это интересно:

Профессиография
Для оптимизации профессионального отбора специалистов необходимо: принять решение о необходимости отбора специалистов по специальности; оценить методические подходы к оценке профессиональной пригодности специалиста; выбрать критерии, которые позволили бы эффективно прогнозировать успешную деятельно ...

Основные принципы интегрированного обучения
Интегрированный обучение – одно из новшеств современной методики. Эта технология смело вторгается в непоколебимые школьные программы и связывает на первый взгляд несовместимые предметы. Не является исключением и химия. Школьный предмет «Химия» является интегрированным. Он весь пронизан межпредметны ...

Сущность понятий "деятельность", "активизация деятельности", "учебная деятельность"
В широком смысле под деятельностью понимается многообразие занятий человека, всё то, что он делает. В словаре русского языка С.И. Ожегова деятельность определяется как 1) занятие, труд (научный, педагогический); 2) работа каких-нибудь органов, а также сил природы. С точки зрения философии, деятельн ...