Формы и методы интерактивного обучения

Использование в работе технологии интерактивного обучения дает

ученику:

развитие личностной рефлексии;

осознание включенности в общую работу;

становление активной субъектной позиции в учебной деятельности;

развитие навыков общения;

принятие нравственности норм и правил совместной деятельности;

повышение познавательной активности.

классу:

формирование класса как групповой общности;

повышение познавательного интереса;

развитие навыков анализа и самоанализа в процессе групповой рефлексии;

учителю:

нестандартное отношение к организации образовательного процесса;

формирование мотивационной готовности к межличностному взаимодействию не только в учебных, но и иных ситуациях.

Это интересно:

Контроль уровня знаний с использованием тестовых заданий
Тесты в современном учебном процессе широко внедряются в практику изучения многих предметов, в том числе в преподавание дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности». К основным достоинствам метода тестового контроля знаний следует отнести простоту и демократичность самой процедуры, экспрессно ...

Понятие осложненного поведения подростков, его сущность, признаки и причины появления
Как известно, многим детям и подросткам свойственны какие-то временные отклонения в поведении. Как правило, они легко преодолеваются усилиями родителей, учителей, воспитателей. Но поведение определенной части детей выходит за рамки допустимых шалостей и проступков, и воспитательная работа с ними, с ...

Проблема изучения фонетико-фонематической стороны речи в онтогенезе
Фонетическая сторона речи представляет собой тесное взаимодействие основных ее компонентов: звукопроизношения и просодики. Разнообразные фонетические средства оформления высказывания (темп, ритм, ударение, интонация) тесным образом взаимодействуют, определяя как смысловое содержание, так и отношени ...