Учебная мотивация студента
Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...
Экологическая культура
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...
Мониторинг ВУЗов
Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...
Экспериментальное исследование отношения родителей к современным СМИ и регуляции ими процесса воздействия СМИ на социальное развитие ребенка
Постановка проблемы: Какие опасности несет телевидение детям?
(работа в подгруппах)
Подтемы
Проблемы
Этап № 4. Планирование родителями своей деятельности по осуществлению контроля и регуляции влияния СМИ на детей.
|
Тема Проблема Подтема _ Проблема Что я лично могу сделать для решения проблемы? Задайте еще вопросы по своей подтеме _ |
Личное осознание и запись родителями темы, проблемы, подтем Вопросы личного характера |
Фаза 5. Совместное подведение итогов.
(организация дискуссии)
|
Опасности |
Основная опасность |
Что делать? (ваши предложения) |
|
Сцены насилия |
Видеть положительного героя, превосходящего в силе всех, и ставит в воображении на его место себя |
Соревноваться с кем-то в спорте, игре и т.д. |
|
Реклама |
Мелькающие яркие картинки, приятная музыка, видимость счастья, богатства и благополучия Зомбирование к знаку фирмы ("Дирол", "Моющее средство", "Пиво" и др.) Трудно выбирать |
Смотреть КВН, где шутки о рекламе Говорить вслух о раздражении рекламой Осуждать |
|
Современные мультфильмы |
Герои-монстры и мутанты с отсутствием мимики. Эти герои обедняют эмоциональный мир ребенка |
Нет души в творениях: черные, красные силуэты, дерущиеся герои. Выход: смотреть хорошие мультфильмы |
|
Музыкальные клипы |
Мир показан лучше, чем он есть, угроза посещения таких концертов детьми, дискотек. Карману родителей наносит урон, низкий музыкальный вкус детей |
Развивать музыкальный вкус |
После проведения учебного проекта для родителей, картина несколько изменилась: большинство родителей, которых мы условно отнесли к первой группе (но всё-таки некоторые остались равнодушными к данной проблеме), стали задумываться над возникшей проблемой, что позволило им включиться в процесс нахождения путей решения по контролю и регулированию влияния современных СМИ на социальное развитие их ребёнка; родители, которых мы условно отнесли ко второй группе, стали активно предлагать и находить пути решения по контролю и регулированию влияния современных СМИ на социальное развитие их ребёнка. Подведя итоги нашего эксперимента, мы считаем, что целесообразным будет составить рекомендации для родителей и учителей по осуществлению контроля и регуляции ими влияния СМИ на социальное развитие ребёнка.
Это интересно:
Голос автора в лирических отступлениях
Кроме разного рода подробностей и деталей, через которые автор выражает свое отношение к событиям и деталям (но выражение это не прямое), в тексте есть отступления, в которых автор непосредственно выражает свои мысли, и отступления, в которых голоса автора и повествователя переплетаются. «Наряду с ...
Установление зависимости между развитием познавательного интереса и
использованием занимательного материала
Планирование исследования Для подтверждения или опровержения гипотезы мы составили план исследовательской работы: 1) подбор диагностического (занимательного) материала; 2) определение контрольной и экспериментальной группы; 3) проведение констатирующего эксперимента с целью определения уровня позна ...
Психофизиологические основы чтения
Чтение, как вид деятельности, можно определить как процесс декодирования, то есть воссоздания звукового облика слова по его графической модели. Он состоит из серии отдельных операций: опознание буквы в её связи с фонемой (звукобуквенные связи); слияние нескольких букв в слог (навык слогослияния); с ...
КАТЕГОРИИ
- Главная
- Сущность, методы и этапы самовоспитания
- Методическая деятельность
- Ролевые, деловые игры
- Методика развития речи у детей
- Интегрированное изучение химии
- Диалектика воспитательного процесса
- Педагогика и воспитание
- Карта сайта