Учебная мотивация студента

Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...

Экологическая культура

Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...

Мониторинг ВУЗов

Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...

Габаритные показатели детей 7 - 15 лет, не занимающихся спортом

Педагогика и воспитание » Оценка физического развития детей 7-15 лет, не занимающихся спортом » Габаритные показатели детей 7 - 15 лет, не занимающихся спортом

Страница 1

В качестве основных показателей для исследования оценки физического развития детей 7 - 15 лет, не занимающихся спортом, были взяты длина тела, масса тела и обхват грудной клетки. Эти показатели являются наиболее видимыми в процессе развития и легко подвергаются измерениям и анализ.

В ходе решения первой задачи был использован метод антропометрических измерений. Для выявления наиболее конкретных результатов было исследовано 19 детей. На них проводились измерения длины, массы тела и обхвата грудной клетки в каждом классе.

Измерения производились при помощи тщательно проверенных измерительных приборов: весов, ростомера, сантиметровой ленты; в первой половине дня, натощак и после физиологических отправлений. Измеряемые были одеты в лёгкую трикотажную одежду.

Табл. 1. Показатели физического развития детей 7-15 лет, не занимающихся спортом.

1 класс, 7 лет.			2 класс, 8 лет.			3 класс, 9 лет.
Длина тела	Масса тела	ОГК	Длина тела	Масса тела	ОГК	Длина тела	Масса тела	ОГК
120	25	60	137	33	68	140	36	72
135	30	66	132	35	63	134	27	61
126	30	60	131	32	63	137	30	63
130	32	64	128	24	59	135	29	67
127	23	58	131	28	65	140	46	83
130	28	64	128	25	59	125	24	61
125	22	56	132	34	66	125	27	63
130	32	64	134	30	67	132	35	67
129	26	61	128	26	61	127	30	63
127	23	58	127	28	64	140	37	71
122	25	60	128	24	58	142	37	69
122	21	54	135	28	63	136	30	65
132	26	60	124	25	62	133	29	64
120	23	58	136	33	62	135	27	62
135	30	60	129	25	60	132	29	64
127	25	59	124	23	59	136	28	62
120	19	59	131	27	61	135	30	71
125	22	56	130	29	65	140	37	66
124	24	63	122	20	59	135	30	64
4 класс, 10 лет.			5 класс, 11лет.			6 класс, 12 лет.
Длина тела	Масса тела	ОГК	Длина тела	Масса тела	ОГК	Длина тела	Масса тела	ОГК
143	39	72	147	41	70	143	34	68
145	50	87	146	37	69	143	35	70
142	37	63	141	33	65	149	40	72
147	41	80	145	40	72	153	42	73
146	37	70	142	30	62	147	37	71
142	35	67	149	38	70	145	36	69
140	36	69	137	29	65	153	44	75
140	38	64	140	45	81	148	38	70
131	31	63	150	53	87	144	49	84
144	39	68	138	32	67	152	55	86
145	50	87	152	39	80	154	42	73
137	30	65	143	35	67	152	44	79
142	38	70	135	28	63	140	35	70
128	25	60	138	30	65	153	43	73
134	30	65	141	34	68	155	48	79
143	36	67	150	38	70	143	35	69
142	35	68	143	32	65	146	35	70
136	31	65	137	30	65	150	41	74
140	30	63	141	34	67	142	34	70
7 класс, 13 лет.			8 класс, 14 лет.			9 класс, 15 лет.
Длина тела	Масса тела	ОГК	Длина тела	Масса тела	ОГК	Длина тела	Масса тела	ОГК
150	39	72	170	60	85	165	44	76
160	49	77	175	61	85	174	56	82
165	50	76	177	68	91	173	60	88
161	46	75	166	52	84	178	70	94
156	44	76	172	60	82	172	53	80
152	52	86	162	63	87	171	69	94
157	57	90	160	45	78	178	64	91
160	45	79	167	50	82	178	68	93
162	47	80	164	47	80	158	56	92
163	46	78	165	45	78	172	66	93
155	41	74	160	46	80	175	67	91
152	37	73	161	59	92	173	57	86
169	63	87	152	50	83	169	53	82
156	42	75	167	48	82	164	51	84
160	44	76	173	55	82	170	54	85
165	48	75	166	50	83	175	64	90
158	41	71	165	51	82	173	53	82
149	37	70	170	53	84	158	60	88
154	39	72	175	67	90	155	40	75

Страницы: 1 2

Это интересно:

Понятие «функциональная зависимость» в психолого-педагогической литературе
Начиная с XVII в. одним из важнейших понятий является понятие функции. Оно сыграло и поныне играет большую роль в познании реального мира. Идея функциональной зависимости восходит к древности, она содержится уже в первых математически выраженных соотношениях между величинами, в первых правилах дейс ...

Функции педагогического коллектива в процессе музыкального воспитания учащихся
Музыкальное воспитание в специальном (коррекционном) учреждении для детей-сирот осуществляется учителем музыки и пения, музыкальным руководителем, педагогами дополнительного образования с помощью воспитателей. Учитель, музыкальный руководитель передает ученикам знания, развивает их способности, про ...

Об особенностях экологического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста
Особое внимание к исследованию проблем экологического образования детей дошкольного и младшего школьного возраста можно объяснить двумя основными причинами: необходимостью рассматривать экологическое воспитание как непрерывный и систематический процесс в течение всего периода детства; актуальностью ...

Учебная мотивация студента

Экологическая культура

Мониторинг ВУЗов

Габаритные показатели детей 7 - 15 лет, не занимающихся спортом

КАТЕГОРИИ